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- 2023-04-05 17:20:02 发布
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课时 3 文化创新
[考纲展示]
文化创新：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新
与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。
课前八分钟记忆 填一填，背一背，想一想
授课提示：对应学生用书第 140 页
授课提示：对应学生用书第 140 页
考点一 文化创新的源泉和作用
[抓教材·夯基础——自主扫描]
1．文化创新的必要性
(1)文化创新是文化发展的实质。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。
2．文化创新的源泉和动力
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无
本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，
回答新问题。
②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
[温馨提示]
文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外
来文化中人类文明的一切优秀成果，两者不可混为一谈。
3．文化创新的作用
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根
本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力
和富有凝聚力的重要保证。
4．文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
[抓重点·析难点——互动探究]
问 题 文化创新的源泉和动力问题(重难问题 师生共研)
广大文艺和出版工作者要始终坚持以人民为中心的创作导向，双脚踩在大地上、
自觉走进群众中，更加自觉主动地写人民、演人民。要坚持思想性艺术性观赏性
相统一，提倡题材多样化，既大中取材又小中见大，抓住好的创意精雕细刻、深
入发掘，提高原创能力，创作更多经得起历史和实践检验的精品力作。
结合材料，运用“文化创新”的知识，说明文艺工作者怎样才能创作出经得起
历史和实践检验的精品力作。
[尝试解答]①自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，充分认识发展中
国特色社会主义文化的时代意义。②关注最广大人民群众的根本利益，理解人民
群众对文化生活的基本需求。③虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和
丰富多彩的生活中汲取营养。④刻苦钻研，锐意创新， 创作出经得起历史和实
践检验的精品力作。
[总结提升]
(1)社会实践与文化创新的辩证关系
①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的
发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文化创新的基
础。
②文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。
(2)正确理解文化创新与人民群众的关系
①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的
主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。
②文化创新的要求：文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众
对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的
伟大实践当中，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活
中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
[练题组·链热点——直通高考]
题组一 文化创新的源泉和动力
1．随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现了大量的“虚拟
文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代
信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这
说明( )
A．人民群众是文化创造的主体
B．社会实践是文化创作的检验标准
C．社会实践是文化创新的动力
D．文化创作的灵感来自于社会实践
解析：随着网络的迅速发展指网络在社会实践中发展，而社会实践发展推动了大
量的“虚拟文化资源”的出现，体现了社会实践是文化创新的动力，故本题选 C
项。A、B、D 三项不符合题意，排除。
答案：C
2．“无论作诗文，或作画刻印，均需于游历中求进境，作画尤应多游历，实...
[考纲展示]
文化创新：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新
与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向。
课前八分钟记忆 填一填，背一背，想一想
授课提示：对应学生用书第 140 页
授课提示：对应学生用书第 140 页
考点一 文化创新的源泉和作用
[抓教材·夯基础——自主扫描]
1．文化创新的必要性
(1)文化创新是文化发展的实质。
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求。
2．文化创新的源泉和动力
(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无
本之木，人们就不能进行有价值的文化创造。
(2)社会实践是文化创新的动力。
①社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，
回答新问题。
②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
[温馨提示]
文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外
来文化中人类文明的一切优秀成果，两者不可混为一谈。
3．文化创新的作用
(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证。
(2)文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根
本目的，也是检验文化创新的根本标准。
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力
和富有凝聚力的重要保证。
4．文化创新的主体
人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。
[抓重点·析难点——互动探究]
问 题 文化创新的源泉和动力问题(重难问题 师生共研)
广大文艺和出版工作者要始终坚持以人民为中心的创作导向，双脚踩在大地上、
自觉走进群众中，更加自觉主动地写人民、演人民。要坚持思想性艺术性观赏性
相统一，提倡题材多样化，既大中取材又小中见大，抓住好的创意精雕细刻、深
入发掘，提高原创能力，创作更多经得起历史和实践检验的精品力作。
结合材料，运用“文化创新”的知识，说明文艺工作者怎样才能创作出经得起
历史和实践检验的精品力作。
[尝试解答]①自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，充分认识发展中
国特色社会主义文化的时代意义。②关注最广大人民群众的根本利益，理解人民
群众对文化生活的基本需求。③虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和
丰富多彩的生活中汲取营养。④刻苦钻研，锐意创新， 创作出经得起历史和实
践检验的精品力作。
[总结提升]
(1)社会实践与文化创新的辩证关系
①社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力，推动社会实践的
发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，是文化创新的基
础。
②文化创新对社会实践具有反作用，文化创新可以推动社会实践的发展。
(2)正确理解文化创新与人民群众的关系
①人民群众在文化创新中的地位：人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的
主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。
②文化创新的要求：文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众
对文化生活的基本需求。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的
伟大实践当中，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活
中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。
[练题组·链热点——直通高考]
题组一 文化创新的源泉和动力
1．随着网络的迅速发展，网络原生性信息资源大量涌现，出现了大量的“虚拟
文化资源”，如网络动漫、网络游戏、虚拟艺术创作等，以网络化为形式的当代
信息革命，为人类丰富的社会实践成果带来了全面创新的形态——网络文化。这
说明( )
A．人民群众是文化创造的主体
B．社会实践是文化创作的检验标准
C．社会实践是文化创新的动力
D．文化创作的灵感来自于社会实践
解析：随着网络的迅速发展指网络在社会实践中发展，而社会实践发展推动了大
量的“虚拟文化资源”的出现，体现了社会实践是文化创新的动力，故本题选 C
项。A、B、D 三项不符合题意，排除。
答案：C
2．“无论作诗文，或作画刻印，均需于游历中求进境，作画尤应多游历，实...