• 700.00 KB
  • 2023-04-05 15:04:01 发布

2020届一轮复习人教A版高考政治新创新大一轮复习通用版讲义:必修一第二单元第四课生产与经济制度讲义

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第二单元Error!生产、劳动与经营
第四课 生产与经济制度
[明学习
目标]
1.掌握 1 个制度——我国的基本
经济制度
2.理解 2 对关系——生产与消费
的关系以及公有制主体地位与国
有经济主导作用的关系
3.进行 3 个比较——公有制经济
与国有经济的地位作用;公有制经
济与非公有制经济的地位;对待公
有制经济与非公有制经济的政策
[建知识体系]
[备核心
素养]
1.政治认同——进一步增强对基
本经济制度的政治认同
2.科学精神——正确理解坚持我
国基本经济制度的必然性和必要
性,毫不动摇地坚持和完善这一制

第一框 发展生产 满足消费
一、生产与消费
1.生产决定消费
从根本上讲,人们的消费是由客观的物质生产状况决定的。表现在以下四个方面:
具体表现 着眼点
生产决定消费的对象 消费什么
生产决定消费的方式 怎样消费
生产决定消费的质量和水平 消费水平的高低
生产为消费创造动力 刺激新的消费需求的产生
2.消费对生产有重要的反作用

消费拉动经济增长、促进生产发展。表现在以下四个方面:
具体表现 着眼点
消费是生产的目的 生产过程的结束
消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用 导向作用
一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长 带动作用
消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量和劳动者
的生产积极性
在劳动力再生产中的作用
 [拓展链接]
1.供给侧结构性改革
内涵是增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性,不断让新的需求催生新的供给,
让新的供给创造新的需求,在互相推动中实现经济发展。供给侧结构性改革的理论依据在
于生产与消费的辩证关系。
2.品质革命
2018 年政府工作报告提出:全面开展质量提升行动,推进与国际先进水平对标达标,
弘扬工匠精神,来一场中国制造的品质革命。从生产与消费的关系角度看,品质革命的依
据在于生产决定消费。品质革命有利于解决低端产品的产能过剩、提高供给质量,也是避
免追求中高端品质的消费外流、提高人民消费水平的现实需要。
3.社会再生产过程
二、大力发展生产力
1.必要性
发展是解决我国一切问题的基础和关键。实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高
人民生活水平,必须牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶
段这个最大实际,以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持
解放和发展社会生产力。
2.措施
(1)坚持以经济建设为中心,坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务,坚持解放和
发展社会生产力。
(2)通过全面深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应,充分发
挥社会主义制度的优越性。
(3)全面提高劳动者的素质,包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
(4)加快科学技术的发展,推动科技进步和创新。

一、判断题
1.生产发展,居民消费水平一定提高。(×)
提示:生产决定消费,生产发展有利于提高消费水平。但消费还受收入和物价影响,
所以生产发展,消费水平不一定提高。
2.消费增长是生产增长的决定性因素,凡消费都会促进生产的发展。(×)
提示:在生产与消费的关系中,生产的决定作用是第一位的,消费的反作用是第二位
的;消费对生产的反作用具有双重性,合理的消费会促进生产的发展,不合理的消费会阻
碍生产的发展。
3.改革是解决我国一切问题的基础和关键。(×)
提示:发展是解决我国一切问题的基础和关键。
二、选择题
4.中新网微博发起的“你多久没带钱包出门了”的调查显示,在 1 018 名参与者中,
41.8%的网友选择“已不带钱包出门了”,41.1%的网友选择了“带钱包出门,但大多用手
机支付”。而这些网友都表示使用移动支付后花钱更快更多了。这一调查结果说明(  )
①生产决定人们消费的方式 ②我国居民消费结构不断优化 ③消费升级关键在于技
术进步 ④支付方式的改变促进了消费
A.①③          B.①④
C.②③ D.②④
解析:选 B ②不符合题意,材料中未体现我国居民消费结构在不断优化;③不符合
题意,材料中并未体现人们消费的升级;这一调查结果说明生产决定人们消费的方式,支
付方式的改变促进了消费...