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- 2023-04-05 07:04:02 发布
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学案 2 法律保护下的婚姻
走进生活 目标导航
男子刘某与妻子有一个 11 岁男孩，一心想再要一个女儿。妻
子最近怀孕，但经过做 B 超检查，仍然是个男孩。如今，再有十
多天妻子就要生了，刘某准备用男孩换个女孩。于是就在医院的卫
生间里贴出了“男孩换女孩”的广告。不想这则广告被网友发到网
上，引起了轩然大波。
思考 刘某的行为是否违法？
提示 刘某的行为是违法的。我国婚姻法保护儿童的合法权益，假
如刘某以男孩换女孩，就侵犯了孩子的合法权益。根据相关法律，
这种行为有可能涉嫌构成拐卖儿童罪；当事人生下孩子后不履行抚
养义务，构成遗弃罪；如果当事人虚构事实，以交易孩子为幌子，
在中间收取任何有价值的钱物，则构成了诈骗罪。
①通过自主学习，知道
结婚的含义。
②通过自主学习，掌握
合法婚姻的条件、结婚
的程序。
③通过合作探究，提高
运用法律与破坏家庭婚
姻和睦的行为作斗争的
能力。
④通过本课时的学习，
树立正确的婚恋观。
1．结婚的含义：结婚，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的重要民事法律
行为，是夫妻关系和家庭关系的起点。
2．婚姻法规定的基本原则
(1)婚姻自由。(2)一夫一妻。(3)男女平等。(4)保护妇女、儿童和老人的合法权益。(5)实行计划
生育。
想一想 男女双方有了婚约，就可视为结婚吗？
提示 婚约不是成立婚姻关系的法定条件和程序，不具有法律约束力。结婚一方面要具备一
定的条件，另一方面还要履行结婚程序。
3．结婚的具体条件
(1)男女双方完全自愿。
(2)男女双方必须达到法定婚龄。
(3)结婚必须符合一夫一妻制。
(4)禁止男女双方在两种情况下结婚：一是直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚；二是如
果一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病，也不能结婚。
选一选 甲男与乙女原系出自同一祖父母的堂兄妹，后来乙女为他人所收养，依照我国婚姻
法的规定，他们( )
①可以结婚 ②如果双方不能生育，可以结婚 ③不能结婚 ④达到法定结婚年龄就可以结
婚
提示 ③
4．结婚登记的程序和意义
(1)结婚登记的程序：申请；审查；确认。
(2)结婚登记的意义
结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的法律程序。只有
合法的婚姻才能确立合法的夫妻关系，才能保护双方当事人的合法权益，确立双方的权利和
义务，顺利解决有关财产、子女抚养等家庭纠纷，维护家庭的稳固，维护社会的和谐发展。
说一说 只要男女感情好，是否办理结婚登记并不重要。这种说法对吗？
提示 夫妻关系的确立是以是否进行结婚登记为准。办理结婚登记后，婚姻才具有法律效力，
受国家的承认和法律的保护。未按法律规定办理结婚登记的，没有法律效力，国家不予承认，
合法权益难以受到保护。
5．简要回顾
探究点一 结婚的条件和原则
探究导引
女青年苏某在其 16 岁时，母亲强迫她嫁给比她大 14 岁的表哥张某，并通过隐瞒的方式
到婚姻登记机构办理了结婚登记，两年后生有一女。由于苏某与张某感情不和，经常斗嘴吵
架，张某还常常动手打苏某。20 岁那年苏某离家外出打工，结识了 25 岁的浙江人王某，两人
情投意合，准备结婚。苏某回家要求解除与张某的婚姻关系，张某不同意，于是苏某向法院
提起离婚诉讼。
女青年苏某与张某的婚姻是否受法律保护？并说明理由。
答案 不受法律保护。受法律保护的婚姻必须符合法律规定条件。我国婚姻法规定：首先，
结婚必须男女双方完全自愿，不允许一方对另一方加以强迫或第三者加以干涉。其次，男女
双方必须达到法定婚龄，男不得早于 22 周岁，女不得早于 20 周岁。再次，婚姻法还禁止三
代以内的旁系血亲结婚。女青年苏某与张某的婚姻不符合婚姻法规定的上述条件，因此不受
法律保护。
核心归纳
全面认识有效婚姻和无效婚姻
(1)合法的婚姻即有效婚姻，首先要具备结婚的具体条件：①男女双方完全自愿。②男女双方
必须达到法定婚龄。③符合一夫一妻制。④不得违反婚姻法关于禁止男女双方结婚的两种情
况的规定。⑤按照法定的程序进行结婚登记。
(2)无效婚姻违反婚姻原则和条件，常见的无效婚姻情形有：①重婚的。②有禁止结婚的亲属
关系的...
走进生活 目标导航
男子刘某与妻子有一个 11 岁男孩，一心想再要一个女儿。妻
子最近怀孕，但经过做 B 超检查，仍然是个男孩。如今，再有十
多天妻子就要生了，刘某准备用男孩换个女孩。于是就在医院的卫
生间里贴出了“男孩换女孩”的广告。不想这则广告被网友发到网
上，引起了轩然大波。
思考 刘某的行为是否违法？
提示 刘某的行为是违法的。我国婚姻法保护儿童的合法权益，假
如刘某以男孩换女孩，就侵犯了孩子的合法权益。根据相关法律，
这种行为有可能涉嫌构成拐卖儿童罪；当事人生下孩子后不履行抚
养义务，构成遗弃罪；如果当事人虚构事实，以交易孩子为幌子，
在中间收取任何有价值的钱物，则构成了诈骗罪。
①通过自主学习，知道
结婚的含义。
②通过自主学习，掌握
合法婚姻的条件、结婚
的程序。
③通过合作探究，提高
运用法律与破坏家庭婚
姻和睦的行为作斗争的
能力。
④通过本课时的学习，
树立正确的婚恋观。
1．结婚的含义：结婚，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的重要民事法律
行为，是夫妻关系和家庭关系的起点。
2．婚姻法规定的基本原则
(1)婚姻自由。(2)一夫一妻。(3)男女平等。(4)保护妇女、儿童和老人的合法权益。(5)实行计划
生育。
想一想 男女双方有了婚约，就可视为结婚吗？
提示 婚约不是成立婚姻关系的法定条件和程序，不具有法律约束力。结婚一方面要具备一
定的条件，另一方面还要履行结婚程序。
3．结婚的具体条件
(1)男女双方完全自愿。
(2)男女双方必须达到法定婚龄。
(3)结婚必须符合一夫一妻制。
(4)禁止男女双方在两种情况下结婚：一是直系血亲或三代以内的旁系血亲禁止结婚；二是如
果一方或双方患有医学上认为不应当结婚的疾病，也不能结婚。
选一选 甲男与乙女原系出自同一祖父母的堂兄妹，后来乙女为他人所收养，依照我国婚姻
法的规定，他们( )
①可以结婚 ②如果双方不能生育，可以结婚 ③不能结婚 ④达到法定结婚年龄就可以结
婚
提示 ③
4．结婚登记的程序和意义
(1)结婚登记的程序：申请；审查；确认。
(2)结婚登记的意义
结婚登记是确认夫妻关系合法有效、巩固和确认夫妻双方权利义务的必经的法律程序。只有
合法的婚姻才能确立合法的夫妻关系，才能保护双方当事人的合法权益，确立双方的权利和
义务，顺利解决有关财产、子女抚养等家庭纠纷，维护家庭的稳固，维护社会的和谐发展。
说一说 只要男女感情好，是否办理结婚登记并不重要。这种说法对吗？
提示 夫妻关系的确立是以是否进行结婚登记为准。办理结婚登记后，婚姻才具有法律效力，
受国家的承认和法律的保护。未按法律规定办理结婚登记的，没有法律效力，国家不予承认，
合法权益难以受到保护。
5．简要回顾
探究点一 结婚的条件和原则
探究导引
女青年苏某在其 16 岁时，母亲强迫她嫁给比她大 14 岁的表哥张某，并通过隐瞒的方式
到婚姻登记机构办理了结婚登记，两年后生有一女。由于苏某与张某感情不和，经常斗嘴吵
架，张某还常常动手打苏某。20 岁那年苏某离家外出打工，结识了 25 岁的浙江人王某，两人
情投意合，准备结婚。苏某回家要求解除与张某的婚姻关系，张某不同意，于是苏某向法院
提起离婚诉讼。
女青年苏某与张某的婚姻是否受法律保护？并说明理由。
答案 不受法律保护。受法律保护的婚姻必须符合法律规定条件。我国婚姻法规定：首先，
结婚必须男女双方完全自愿，不允许一方对另一方加以强迫或第三者加以干涉。其次，男女
双方必须达到法定婚龄，男不得早于 22 周岁，女不得早于 20 周岁。再次，婚姻法还禁止三
代以内的旁系血亲结婚。女青年苏某与张某的婚姻不符合婚姻法规定的上述条件，因此不受
法律保护。
核心归纳
全面认识有效婚姻和无效婚姻
(1)合法的婚姻即有效婚姻，首先要具备结婚的具体条件：①男女双方完全自愿。②男女双方
必须达到法定婚龄。③符合一夫一妻制。④不得违反婚姻法关于禁止男女双方结婚的两种情
况的规定。⑤按照法定的程序进行结婚登记。
(2)无效婚姻违反婚姻原则和条件，常见的无效婚姻情形有：①重婚的。②有禁止结婚的亲属
关系的...