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- 2023-06-13 12:20:02 发布
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活动内容:歌曲——洋娃娃和小熊跳舞
活动目标:
1、感受歌曲欢快活泼的情绪,学习演唱歌曲。
2、学会与舞伴交流合作跳圆圈舞,在舞蹈时与同伴保持和谐的空间
关系。
3、尝试创编歌词及舞蹈动作。
活动准备:
洋娃娃、小熊图片,歌曲图谱,歌曲音频。
活动过程:
律动:尝葡萄
1、引题:小朋友刚才又唱歌又做动作真好看,昨天老师认识了两个
好朋友,(出示洋娃娃和小熊图片)它们也爱唱歌,爱跳舞,老师
想让小朋友来听听这首歌曲,看看小朋友能不能猜出这首歌曲的
名字,好吗?
2、 师弹唱歌曲,幼儿欣赏。
师:谁能告诉老师这首歌叫什么名字呢?(……)
歌曲里有谁?在做什么?(……)跳的是什么舞?小朋友想学跳圆
圈舞吗?(……)那我们先学会唱歌曲,再来边唱歌边学跳舞吧。
3、熟悉歌曲旋律及歌词。
放音乐幼儿欣赏歌曲第二遍,结合图谱,按节奏念歌词。
4、师弹奏幼儿跟唱。
5、请两位幼儿师范跳圆圈舞。
6、学跳圆圈舞。
幼儿找舞伴学跳圆圈舞。
7、放音乐幼儿自由表演圆圈舞。
8、给歌曲改编歌词,如:杨茗宇和 xx 跳舞。
活动延伸:
请小朋友用自己的动作来表演歌曲。在愉快的歌声中边唱边跳结束活
动。
活动目标:
1、感受歌曲欢快活泼的情绪,学习演唱歌曲。
2、学会与舞伴交流合作跳圆圈舞,在舞蹈时与同伴保持和谐的空间
关系。
3、尝试创编歌词及舞蹈动作。
活动准备:
洋娃娃、小熊图片,歌曲图谱,歌曲音频。
活动过程:
律动:尝葡萄
1、引题:小朋友刚才又唱歌又做动作真好看,昨天老师认识了两个
好朋友,(出示洋娃娃和小熊图片)它们也爱唱歌,爱跳舞,老师
想让小朋友来听听这首歌曲,看看小朋友能不能猜出这首歌曲的
名字,好吗?
2、 师弹唱歌曲,幼儿欣赏。
师:谁能告诉老师这首歌叫什么名字呢?(……)
歌曲里有谁?在做什么?(……)跳的是什么舞?小朋友想学跳圆
圈舞吗?(……)那我们先学会唱歌曲,再来边唱歌边学跳舞吧。
3、熟悉歌曲旋律及歌词。
放音乐幼儿欣赏歌曲第二遍,结合图谱,按节奏念歌词。
4、师弹奏幼儿跟唱。
5、请两位幼儿师范跳圆圈舞。
6、学跳圆圈舞。
幼儿找舞伴学跳圆圈舞。
7、放音乐幼儿自由表演圆圈舞。
8、给歌曲改编歌词,如:杨茗宇和 xx 跳舞。
活动延伸:
请小朋友用自己的动作来表演歌曲。在愉快的歌声中边唱边跳结束活
动。
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