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- 2023-06-13 13:12:02 发布
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活动十五美丽的夏夜
活动目标
1 激发幼儿对夏天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。
2 引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美,体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感
受美和欣赏美的能力以及语言表达能力。
3 引导幼儿了解认识大自然中的事物是随季节在不断的变化,以及早晨、中
午、晚上、白天和黑夜等这些时间概念,能正确运用这些表示时间的词汇。
活动准备:
1、请家长配合在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。
2、寻集关于白天、晚上人们活动的图片。
活动过程:
1 谈话讨论提问:现在是什么季节?天气是怎样的?(如冷、热、小朋友的
穿衣、花、草等)
2 出师图片引导幼儿观察、判断什么时间在做什么?(白天小朋友在做游戏;
黑夜天上有月亮、星星,人们睡觉了)。
3 结合实际帮助幼儿理解夏夜的变化(用眼睛看、鼻子闻、耳朵听、用手摸
等)。
4 通过谈话提问,引导幼儿讲述夏夜散步、游玩时的所见所闻(如在夏天的
夜晚,你都做了些什么?听到了些什么?看到了什么?夏夜出现的小动物有那
些?(如萤火虫、蟋蟀、青蛙等)。
5 出示图片请幼儿连线讲述美丽的夏夜。让幼儿正确运用表示时间词汇。
6 听音乐欣赏散文《会飞的星星》,感受语言美及夏夜的美。
7 学说儿歌《星星蛙跳水》
8 听音乐结束(小朋友做小青蛙跳的动作走出教室)。
活动延伸或生成
活动目标
1 激发幼儿对夏天的喜爱之情及热爱大自然的美好情感。
2 引导幼儿通过各种感官感受夏夜的美,体验夏夜的乐趣,初步培养幼儿感
受美和欣赏美的能力以及语言表达能力。
3 引导幼儿了解认识大自然中的事物是随季节在不断的变化,以及早晨、中
午、晚上、白天和黑夜等这些时间概念,能正确运用这些表示时间的词汇。
活动准备:
1、请家长配合在夏天的夜晚带孩子外出散步、游玩。
2、寻集关于白天、晚上人们活动的图片。
活动过程:
1 谈话讨论提问:现在是什么季节?天气是怎样的?(如冷、热、小朋友的
穿衣、花、草等)
2 出师图片引导幼儿观察、判断什么时间在做什么?(白天小朋友在做游戏;
黑夜天上有月亮、星星,人们睡觉了)。
3 结合实际帮助幼儿理解夏夜的变化(用眼睛看、鼻子闻、耳朵听、用手摸
等)。
4 通过谈话提问,引导幼儿讲述夏夜散步、游玩时的所见所闻(如在夏天的
夜晚,你都做了些什么?听到了些什么?看到了什么?夏夜出现的小动物有那
些?(如萤火虫、蟋蟀、青蛙等)。
5 出示图片请幼儿连线讲述美丽的夏夜。让幼儿正确运用表示时间词汇。
6 听音乐欣赏散文《会飞的星星》,感受语言美及夏夜的美。
7 学说儿歌《星星蛙跳水》
8 听音乐结束(小朋友做小青蛙跳的动作走出教室)。
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