中考英语 第一部分 二 高分策略 素材-24页

高分策略 1. 用好英语词汇 盖房子，要挑选好砖，房子才好看；写文章，选准词，文章才优美。写好文章首先应从词汇着手。 这两个句子中，high和tall都意为“高”。但前句翻译为“他长的很高。” 而后句表达的意思是“他离地面很高”。 ⑶ 用词要简明扼要 选词时我们要尽量做到“宁用常用词，不用偏僻词；宁用具体词，不用抽象词；宁用单个词，不用累赘词”。如： ① His name is called Tom. ② His name is Tom. 以上两个句子都能表达“他叫汤姆”这样的信息，但是后句就简单明了。 2. 写好英语句子 文章是由句子组成的，写好每个句子是写好整篇文章的关键。中考书面表达大都是引导性写作，只要能准确地表达出所给的图画、表格、提纲等提示的内容，就是一个好句子。根据这些提示写句子的方法有： ⑴ 直译法 这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语写出相应的句式即可。如： 【提示】他不喜欢踢足球 【表达】He doesn’t like playing football./ He dislikes playing football. ⑵ 分解法 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样还可减少写错句子的机率。如： 【提示】在各地来的学生中，有许多是北方人。 【表达】Students here are from all over the country. Many of them are from the North. ⑶ 合并法 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法能提高文章的可读性。如： 【提示】我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。 【表达】Our camping trip turned into an adventure when we got lost. ⑷ 删减法 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如： 【提示】这部打字机真是价廉物美。 【表达】This typewriter is very cheap and fine indeed. 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。 ⑸ 移位法 由于英、汉在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如不定式、介词短语、从句作定语时，要后置。 【提示】他发现学好英语很容易。 【表达】He found it easy to learn English well. 注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to learn English well。 ⑹ 分析法 指根据要表达的汉语意思，通过语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如： 【提示】我没有见过他，所以说不出他的模样。 【表达】I haven’t met him before, so I cannot tell you what he is like. 注：“他的模样”我们可用一个从句来表达。即what he is like。 ⑺ 迂回表达法 在写句子时，遇见生词或不熟悉的表达，我们可以在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如： 【提示】你可以同我们一起去或是待在家中，悉听尊便。 【表达】You can go with us or stay at home. Either is OK. 当然，在写句子时不能处处拿句子去套方法，也不能拿方法去套句子。有的时候用感叹句、反意疑问句、祈使句等还可表达出某种强烈的情感。俗话说“处处留心皆学问”。只要加强知识的积累，一定能写出符合英语习惯的正确句子。 ② 设问开头，引人注意。 这种方法较为新颖、独到，有时也引人深思。如： Do you know me? My name is Li Ming. My English name is Susan.... ③ 开头描述或解释主题。 这种方法在说明文中较为常用。如： Computer is a wonderful machine. Its a great invention in many years. It develops very quickly.... ④ 开头点明时间或地点。 这种方法多用于记叙文。文章一开头便可介绍事件发生的时间、地点，也可点明人物，便于读者了解文章的主要内容。如： Yesterday, February 25，was a happy day for me.... ⑵ 如何写好结尾 ① 呼应开头。 结尾和开头相互照应，可以使整篇文章结构更严谨、周密。如： 开头：Yesterday, February 25, was a happy day for me.... 结尾：I was very happy all day. ② 总结全文。 这种结尾方法一般适用于记叙文。如： 开头：Li Mei is our English teacher.... 结尾：She teaches us well. We all love her. ③ 提出结论。 这种结尾方法一般适用于记叙文或议论文。如： 开头：It was fine today. I went to the Great Wall with my classmates.... 结尾：We had a very nice time. We learned a lot.