Unit 5　First aid教案教学设计精品07（人教版高中英语必修五)1页

Unit5firstaid教学反思卢彦娟11月16日，我在高二（1）班讲授了unit5firstaid中的reading部分。现反思如下：1.本节课我基本上能够结合所教学生的实际，在以话题为主线索的新课标理念指导下，注重语言的实际综合运用，以课本为蓝本，通过加入各种贴近生活的信息，紧跟时事热点话题。比方说，7月23日温州动车追尾事件，列车脱轨事件。。。以此顺利引出话题“accidenthappensanytimeanywhere.(天有不测风云，人有旦夕祸福)”2.课堂上我已问题为线索，以学生为中心，尽量让学生开口说英语。在讲到firstaid的诱发因素时，我先列举了我自己在云南旅游时被紫外线灼伤的例子，接着提问“有谁也有过被烫伤烧伤的经历？”班上三个同学都举手了。其中彭悦同学讲了自己小时候坐摩托车，被蒸汽烫伤的例子，非常有感染力。3.为了让学生更形象的掌握急救方法，我准备了一个小熊做道具。现场演示了如何给烫伤烧伤的人进行紧急处理。课堂效果非常好。4.在最后一个环节，对话表演中，学生们通过小组互动，合作意识加强了，学生由“被动”地学转变为“主动”地学，学生的口语能力得到了锻炼。