2-3-人教版初中英语教学资源3页

课题 Unit 2第3课时 课型 新授 编号 2-3 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 学习目标 1. 进一步掌握what time和when引导的疑问句 2. 掌握usually, always never, on weekends 等词的用法。 学习重点、难点 掌握usually, always never, on weekends 等词的用法 课时安排 1课时 自主预习 翻译 1. 在周末 2. 去上班 3. 吃晚饭 4. 在六点半 5.你爸爸通常几点钟去上班？ ______ ______ _____ your father usually go to work ? 6.他总是说而不做。 He is _______ telling, ________ doing. 7.他们通常在周末锻炼。 They usually exercise ______ _________. 8.你最好的朋友几点上学？ What time does your ______ ________ go to school? 展示交流 学习任务一：完成Grammar Focus 1. 学生自学，并理解句子意思。 2．分组朗读句子。 3．学生质疑，师生共同解惑。（教师简介usually, always never的用法与区别） 4. 小组活动，运用Grammar Focus的句子编写对话。 学习任务二：完成3a部分 1.学生仿照例句完成其他练习。 2.小组相互核对答案。 3.分组朗读句子。 学习任务三：完成3b部分 1.学生用所给的词完成句子。 2.小组展示成果 学习任务四：完成3c部分 小组活动并展示成果 知识探究 1.He works at a radio station. work:人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。不可数名词 job:指具体的职业或工作。可数名词 2.take a walk take a walk=have a work=go for a walk 散步 3.either...or... “要么......要么......”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。 当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。 4.hear与listen to hear 意为“听见”，表示听的结果，而listen to则表示“听”，强调的是“听”的动作。 Let’s listen to the music. We listen but don’t hear. 巩固提升 （ ）1.My sister _______ home at 5:00 every day. A. gets 　　　B. gets to 　　　　 C. get 　　　　D. get to （ ）2.We can watch Beijing Opera _____ TV. A. in 　　　　B. at 　　　　　C. on 　　　　 D. from （ ）3.Lets ________. A. take a shower 　B. have a shower 　 C. take the shower 　　D.A and B （ ）4.My brother ____ the morning TV every day. A. watches B. watch 　　　 C. watches 　　　 D. see （ ）5.--______ do you usually go to bed? --At six. A. What time 　B. How time C. When 　　D.A and C