1-4-人教版初中英语教学资源3页

课题 Unit 1第4课时 课型 新授 编号 1-4 学科 英语 班级 七年级 领导签字 执笔人 使用人 使用时间 学习目标 1. 掌握有关乐器的单词。　 2．学会询问某人能力的句型。 学习重点、难点 学会谈论自己或别人的能力。 课时安排 1课时 自主预习 认读并书写本课单词 1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读、写情况。 3 .写出下列单词并展示。 吉他_____________ 鼓_____________ 钢琴_____________ 小提琴_____________画画____________ 唱歌_____________ 4.在小组内核对答案. 5.完成1a 将单词与图画匹配. 展示交流 学习任务一: 听录音，完成1b。 学习任务二: 学会询问他人的能力句型。 ---- Can you play the guitar? ---- Yes, I can. But I cant play the piano. 1.两人一组，练习对话 2.利用1a中的乐器，做替换练习， 完成1c。 3.小组竞争，展示成果 学习任务三: 学习1d,1e,1f部分 1. 听录音，圈出你听到的单词和短语。 2. 核对答案，完成1d。 3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。 4. 核对答案，完成1e。 5. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。 知识探究 We need help for our Beidaihe School Trip. （1）need实义动词，意思是“需要；必须”。如果后面跟动词，需用动词的不定式形式：need to do。 例如：我们需要一台新电脑。 We need a new computer. （2）need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要…...”。 例如：我们的足球队需要一名好的教练。 We need a good coach for our soccer team. 巩固提升 单选 1. Bob can play________ basketball but cant play______ violin. A. the, the B. the, / C. /, the 2. Can he ______ it in English? A. speak B. speaks C. say 3. I like _____club. A. music B. the music’s C. the music 4. Tom wants to join _____club. A. dancing B. the dancing C. the dancing 5. He_____ to join the music club. A. don’t want B. doesn’t wants C. would like 6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are. A. swim B. to swim C. swimming 填空 1. Can you play the v____________? 2. He can d_____________ and sing. 3. I want to join the art c___________. 4. Does he play the p__________ every day? 5. He can p ___ _ the drums.