人教部编版小学五年级下册道德与法治第三课 弘扬优秀家风导学案（附答案）3页

第三课弘扬优秀家风
习目标：
1、了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发
展、民族进步、社会和谐的基础。
2、懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。
3、知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。
习重点：体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、
社会和谐的基础，从思想上树立起习和传承家风的自觉意识。
习难点：实践中如何引导生真正做到习并践行家风，促进自身成长？
阅读角：
抓好家风家教，习近平总书记这样说
　　党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、
注重家风”，强调“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁
齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员”。现摘录了习近平
总书记有关抓好家风家教的部分论述，敬请关注。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所校
　　中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在国，国之本在家”，家和万事兴。
国家富强，民族复兴，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民
生活不断改善上。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。
——在 2018年春节团拜会上的讲话（2018年 2月 14日）
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙语起就开始
接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的
是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不
以道，适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望，更是国家的未来和希望。古人
都知道，养不教，父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女
的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 ——在会见第一届全国文明家庭代表时
的讲话（2016年 12月 12日）
　　中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、
贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。“慈母手中线，游

子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的
这首《游子吟》，生动表达了中国人深厚的家庭情结。家庭是社会的基本细胞，是人
生的第一所校。
——在 2015年春节团拜会上的讲话（2015年 2月 17日）
不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重
家庭、注重家教、注重家风
　　要发扬中华民族孝亲敬老的传统美德，引导人们自觉承担家庭责任、树立良好家
风，强化家庭成员赡养、扶养老年人的责任意识，促进家庭老少和顺。
——在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话（2017年 6月 23日）
　　广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩
子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
——在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话（2016年 12月 12日）
我能行：
一、填空：
1家风是世代相传的 风尚，是长期生活实践中不断
形成的。
2、家风主要表现为家族代代恪守的（），其载体可以是一个词、一句话、（）、
（）等。
3、优秀家风是一种无形的（），一种无言的（）、一部无字的（）。
4、传承和弘扬优秀家风，要从（）做起，从（）做起。
二、判断对错：
（）1 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，
就能家道兴盛、和顺美满。
（）2传承和弘扬优秀家风，我们小孩子做不了什么的。
（）3一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。

（）4时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。
（）5、每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
三、选择题。
1“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。
A诸葛亮《诫子书》 B《论语》《孟子》
2关于家风说法不正确的是（）。
A优秀家风能引领良好的社会风气
B家风好，就能家道兴盛和顺美满
每个家的家风都能传递正能量
四、简答题。
1你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？
2、优秀家风一般蕴含哪些传统美德？...