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- 2023-11-09 19:20:02 发布
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让我们的家更美好
【第一课时】
【习目标】
1．通过交流家庭责任单的活动，懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽
责出力。
2．通过“自理、自立我能行”活动的交流，明白自立自强就是对家人最大的精神
安慰。
3．通过交流园活动，懂得面对家庭生活发生变化时要会体谅父母，尽自己所能为
家庭分担。
【习重点】
为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的
精神。
【习重点】
每个家庭成员部要主动承担家庭责任。
【习过程】
1．说一说，在你心目中，家是什么？
2．家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？
3．制作《家庭责任单》，说一说你和你的父母在家都做些什么？
家庭责任单
4．完成“自我评价”和“家长评价”两张表格，通过家长和自我的评价对比，你
有什么启示？说说今后还可以在哪些方面有提高？
5．交流：你们家出现过什么比较突然的变化吗？你们的家人是怎样应对的？
6．讨论：作为子女，当面对家庭变化时，我们该做些什么？
【第二课时】
【习目标】
1．通过自身体验、交流园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关心家庭生活，关心家
人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。
2．会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，会有事商
议，培养家庭责任感。
【习重点】
会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。
【习难点】
作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭
氛围。
【习过程】
1．当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？
2．生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成
一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。
家人 需求 困难 烦恼
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
……
3．讨论：作为孩子，我们该不该对家庭事务发表意见？
4．交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？
【第一课时】
【习目标】
1．通过交流家庭责任单的活动，懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽
责出力。
2．通过“自理、自立我能行”活动的交流，明白自立自强就是对家人最大的精神
安慰。
3．通过交流园活动，懂得面对家庭生活发生变化时要会体谅父母，尽自己所能为
家庭分担。
【习重点】
为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的
精神。
【习重点】
每个家庭成员部要主动承担家庭责任。
【习过程】
1．说一说，在你心目中，家是什么？
2．家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？
3．制作《家庭责任单》，说一说你和你的父母在家都做些什么？
家庭责任单
4．完成“自我评价”和“家长评价”两张表格，通过家长和自我的评价对比，你
有什么启示？说说今后还可以在哪些方面有提高？
5．交流：你们家出现过什么比较突然的变化吗？你们的家人是怎样应对的？
6．讨论：作为子女，当面对家庭变化时，我们该做些什么？
【第二课时】
【习目标】
1．通过自身体验、交流园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关心家庭生活，关心家
人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。
2．会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，会有事商
议，培养家庭责任感。
【习重点】
会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。
【习难点】
作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭
氛围。
【习过程】
1．当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？
2．生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成
一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。
家人 需求 困难 烦恼
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈
……
3．讨论：作为孩子，我们该不该对家庭事务发表意见？
4．交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？