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- 2023-11-08 13:50:02 发布
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11. 多姿多彩的民间艺术
教学目标:
1.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。
2.探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。
教学重点和难点:
教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术
的现状。
教学难点:探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术
的意识。
教学准备:PPT 选择当地的一些民间艺术进行调查，了解当地民间艺术
的现状。
课时安排:2 课时
第二课时
教学过程
一、视频激趣引入
1.观看民间艺术《打铁花》视频表演。
2.老师介绍民间艺术“打铁花”。
打铁花，是流传于豫晋地区民间传统的烟火，历史悠久可以追溯到春
秋战国时期。它的采矿炼铁业几乎与中华民族的冶炼史同步兴起。丰富的
煤炭和铁矿资源，为冶炼业的发展提供了极为便利的条件。鼎盛于明清时
期，至今已有千余年的历史。
确山打铁花具有深厚的文化内涵，而且，这一千年绝技本就起源于老
乐山道教文化，是一种由民间工匠及老乐山道人共同祭祀道教始祖太上老
君而举行的活动，后来演变为综合性民间传统庆祝仪式。目前是河南省仅
存的大型民间传统焰火，素有“民间焰火之最”、“中原文化奇葩”、“中华
第一铁花”的美誉，于 2008 年被国务院和文化部公布为“国家级非物质
文化遗产”。但就是这样一个具有千年历史的民间艺术如今却濒临失传。
因为打花技艺性很强，传承困难，而且投入大，所以急需保护。
3.说感受：说说了解了民间艺术“打铁花”后，你有哪些感受？
4.生：自由表达
5.师揭示课题：11. 多姿多彩的民间艺术
二、新知探究
（一）民间艺术的现状
1.阅读“相关链接”
2008 年 1 月 14 日《人民日报》报道，广为流传的凤阳花鼓戏目前已
濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。据调查，现在会
唱凤阳花鼓戏的人可能只有一个了。无独有偶，2008 年 1 月 26 日《新闻
联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没
有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学
徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在
衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。
2.师过度：
随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的
民间艺术形式正面临着衰落的困境。
3.议一议：
面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失
就消失了，没有多大关系，你怎么看？
（二）民间艺术的衰落调查
1.学生在课前选择当地的一些民间艺术进行调查，了解当地民间艺术
的现状。
2.学生在小组内汇报调查结果。
3.以四川当地的民间艺术现状为例，对民间艺术的衰落进行分析。
名称 简介、产生和来源 现状
春联 喜庆象征，春节 越来越少
川剧 戏曲艺术 越来越少了
手影戏 戏曲艺术 越来越少了
剪纸 生产生活用品 越来越少了
竹编 生产生活用品 越来越少了
4.这些令人骄傲的民间艺术却在濒临灭绝，这是什么原因呢？我们先
来听听春联的自述。
我叫“春联”，曾经家家户户在过年时都会把我粘贴在门面上或门框
上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人
美好生活愿望的表达。
然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被人们冷落，尤其是在大城
市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字
的人也越来越少了。
5.小组合作讨论：春联衰落的原因有哪些？
6.师小结：民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，
面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。
（三）保护民间艺术
1.面对民间艺术日益衰落，我们作为小学生也应该出自己的一份力。
学生自由阅读“阅读角”。
民间艺术“小传人”
2013 年 5 月 31 日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该
校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，
翻腾舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学
习成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
上世纪 90 年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步弘
...
教学目标:
1.让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术的现状。
2.探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术的意识。
教学重点和难点:
教学重点:让学生了解和感受民间艺术的多样性和魅力，了解民间艺术
的现状。
教学难点:探索民间艺术背后的价值和意义，树立保护和传承民间艺术
的意识。
教学准备:PPT 选择当地的一些民间艺术进行调查，了解当地民间艺术
的现状。
课时安排:2 课时
第二课时
教学过程
一、视频激趣引入
1.观看民间艺术《打铁花》视频表演。
2.老师介绍民间艺术“打铁花”。
打铁花，是流传于豫晋地区民间传统的烟火，历史悠久可以追溯到春
秋战国时期。它的采矿炼铁业几乎与中华民族的冶炼史同步兴起。丰富的
煤炭和铁矿资源，为冶炼业的发展提供了极为便利的条件。鼎盛于明清时
期，至今已有千余年的历史。
确山打铁花具有深厚的文化内涵，而且，这一千年绝技本就起源于老
乐山道教文化，是一种由民间工匠及老乐山道人共同祭祀道教始祖太上老
君而举行的活动，后来演变为综合性民间传统庆祝仪式。目前是河南省仅
存的大型民间传统焰火，素有“民间焰火之最”、“中原文化奇葩”、“中华
第一铁花”的美誉，于 2008 年被国务院和文化部公布为“国家级非物质
文化遗产”。但就是这样一个具有千年历史的民间艺术如今却濒临失传。
因为打花技艺性很强，传承困难，而且投入大，所以急需保护。
3.说感受：说说了解了民间艺术“打铁花”后，你有哪些感受？
4.生：自由表达
5.师揭示课题：11. 多姿多彩的民间艺术
二、新知探究
（一）民间艺术的现状
1.阅读“相关链接”
2008 年 1 月 14 日《人民日报》报道，广为流传的凤阳花鼓戏目前已
濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。据调查，现在会
唱凤阳花鼓戏的人可能只有一个了。无独有偶，2008 年 1 月 26 日《新闻
联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没
有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学
徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在
衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。
2.师过度：
随着社会的发展，以及外来文化和城市文化的冲击，许多独具特色的
民间艺术形式正面临着衰落的困境。
3.议一议：
面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失
就消失了，没有多大关系，你怎么看？
（二）民间艺术的衰落调查
1.学生在课前选择当地的一些民间艺术进行调查，了解当地民间艺术
的现状。
2.学生在小组内汇报调查结果。
3.以四川当地的民间艺术现状为例，对民间艺术的衰落进行分析。
名称 简介、产生和来源 现状
春联 喜庆象征，春节 越来越少
川剧 戏曲艺术 越来越少了
手影戏 戏曲艺术 越来越少了
剪纸 生产生活用品 越来越少了
竹编 生产生活用品 越来越少了
4.这些令人骄傲的民间艺术却在濒临灭绝，这是什么原因呢？我们先
来听听春联的自述。
我叫“春联”，曾经家家户户在过年时都会把我粘贴在门面上或门框
上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人
美好生活愿望的表达。
然而，随着现代化脚步日益加快，我逐渐被人们冷落，尤其是在大城
市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字
的人也越来越少了。
5.小组合作讨论：春联衰落的原因有哪些？
6.师小结：民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，
面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。
（三）保护民间艺术
1.面对民间艺术日益衰落，我们作为小学生也应该出自己的一份力。
学生自由阅读“阅读角”。
民间艺术“小传人”
2013 年 5 月 31 日，南京市栖霞区某小学校园里热闹非凡，一场由该
校学生主办的民间艺术展演拉开帷幕。四条“小彩龙”在校园里穿梭游行，
翻腾舞动。原来，同学们想在六一儿童节来临之际，向他们的师傅汇报学
习成果，也向全校师生展示民间文化艺术。
上世纪 90 年代，“栖霞龙舞”这一民间艺术后继乏人。为了进一步弘
...