五年级下册道德与法治学案--第2课 让我们的家更美好- 部编版4页

让我们的家更美好
【第一课时】
【 习目标】
1．通过交流家庭责任单的活动，懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽
责出力。
2．通过“自理、自立我能行”活动的交流，明白自立自强就是对家人最大的精神
安慰。
3．通过交流园活动，懂得面对家庭生活发生变化时要 会体谅父母，尽自己所能
为家庭分担。
【 习重点】
为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的
精神。
【 习重点】
每个家庭成员部要主动承担家庭责任。
【 习过程】
1．说一说，在你心目中，家是什么？
2．家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？
3．制作《家庭责任单》，说一说你和你的父母在家都做些什么？

家庭责任单
4．完成“自我评价”和“家长评价”两张表格，通过家长和自我的评价对比，你
有什么启示？说说今后还可以在哪些方面有提高？
5．交流：你们家出现过什么比较突然的变化吗？你们的家人是怎样应对的？
6．讨论：作为子女，当面对家庭变化时，我们该做些什么？

【第二课时】
【 习目标】
1．通过自身体验、交流园、辨析、阅读感悟等活动，懂得关心家庭生活，关心家
人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动。
2． 会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任， 会有事
商议，培养家庭责任感。
【 习重点】
会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要有事同商议、共承担。
【 习难点】
作为家庭的一员，要主动关心家庭成员，通过调解、提议，营造和谐美好的家庭
氛围。
【 习过程】
1．当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？
2．生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成
一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。
家人 需求 困难 烦恼
爷爷
奶奶
爸爸
妈妈

……
3．讨论：作为孩子，我们该不该对家庭事务发表意见？
4．交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？