• 25.55 KB
  • 2023-11-05 15:00:02 发布

人教部编版小学四年级下册道德与法治第三课 当冲突发生导学案(含答案)

1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第三课 当冲突发生
习目标
1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生;
2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己;
3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人;
4、 会用合理办法摆脱欺负,保护自己。
习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己。
习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。
我会做:
一、填空题: ]
1、只有( ),才能更好地解决冲突。 ] ]
2、能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。
3、在校内受到欺负可以请同 ( ),也可以向老师
( )。
4、在校外受到欺负时,需要果断( , )。
二、判断题:
1、被别人欺负就默默忍受 ( )
2、当其他同 被欺负时,帮助被欺负的同 ,对欺负行为说不( )
3、当冲突发生时,要 会换位思考,理解他人 ( )
4、在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同 。 ( )
5、被人欺负要向老师、家长请求保护。 ( )
三、选择题:
1、当高年级同 向你索要零花钱,你应该( )
A. 直接给 B 告诉老师家长,寻求帮助 不给钱和他们打架 ]
2、当其他同 被欺负时,你应该( ) , , , , , ]
A. 跟我无关,赶紧躲开 B 起哄看热闹
向家长或老师报告,让他们前来制止
3、当冲突产生,我们应该( )
A 指责 B 忍受 真诚劝告
4、 校中的欺负行为有( )

A 辱骂、取笑、同 B 关心爱护同 不小心弄坏同 的文具
5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,
满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?( )
A 忍受 B 指责 自己真诚劝告或请图书管理员劝告
四、简答题:
1、正确处理冲突有哪些好方法?
2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?
附:第三课参考答案案:
一、填空题
1. 正确认识产生冲突的原因
2. 处理矛盾的方式
3. 主持公道 请求帮助
4. 果断采取措施 保护自己
二、判断题
1 × 2 √ 3 √ 4 × 5 √
三、选择题
1. B 2 B 3 4 A 5
四、简答:
1、化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静; 交换意见,讲清道理;换位思考,理
解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。
2、(1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向
路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后
报警。