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- 2023-11-05 07:20:02 发布
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2021 部编版道德与法治
三至六年级上册全册总复习知识归纳整理,复习资料大全,精品精品
人教部编版三年级上册(道德与法治)知识点
第一单元 快乐学习
1.学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很
多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:
学而时习之,不亦说乎?——《论语》
6.例举学习的途径:
答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。(2)向同学学
习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。(3)向生活学习:参观
科技馆,使我们增长不少科学知识。(4)跟老师、长辈学习。(5)玩耍也能学
习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。(6)“做中学”:做事也能长本领。……
2.我学习,我快乐
1.例举学习的快乐:
答:(1)学习知识能感受到快乐。(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习
特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。……
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路
虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学
习上的拦路虎。(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做
的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。……
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,
不能坚持学习。……
(会根据具体的事例找到相应的原因。)
3“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的
想法?
答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思
考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的“傻问题”,老师
和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子?
答:(1)常带着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常和同学一
起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?
答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上
搜索资料。……
7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩
耍,充分地休息。
(会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。)
8.你和时间交上朋友了吗?
(会根据具体的事例制定合理的活动计划表。)
9.你有哪些学习的好方法?
答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。(2)与同学共同讨论学习。
(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对
同一个问题从不同角度多想一想。……
第二单元 我们的学校
4.说说我们的学校
1.我们学校的校名是: 我最喜欢校园的一角是:
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法)
答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)(2)了解获取信息的途径(我
所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项
4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?
广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),
同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、
总务处),对学校的好建议(校长室)
(会根据具体的事例找到相应的解决部门。)
5.会画学校的平面示意图
会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们
的名称。
5.走进我们的老师
1.从幼儿园开始,老师就陪伴着我们成长。
(会例举具体...
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人教部编版三年级上册(道德与法治)知识点
第一单元 快乐学习
1.学习伴我成长
1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很
多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?
答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活,不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言:
学而时习之,不亦说乎?——《论语》
6.例举学习的途径:
答:(1)向书本学习:从报纸和儿童杂志上学到许多知识。(2)向同学学
习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。(3)向生活学习:参观
科技馆,使我们增长不少科学知识。(4)跟老师、长辈学习。(5)玩耍也能学
习:野外玩耍能认识很多植物和昆虫。(6)“做中学”:做事也能长本领。……
2.我学习,我快乐
1.例举学习的快乐:
答:(1)学习知识能感受到快乐。(2)学做家务能体会到快乐。(3)学习
特长本领能体会到快乐。(4)课外阅读能体会到快乐。……
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路
虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?
答:(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学
习上的拦路虎。(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。(3)遇到不会做
的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。……
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。)
3.做学习的主人
1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?
答:(1)没有找到适合自己的学习方法。(2)不虚心学习。(3)没有毅力,
不能坚持学习。……
(会根据具体的事例找到相应的原因。)
3“问题”是最好的老师。要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。你怎样看待这样的
想法?
答:这样的想法是不对的。因为在老师眼里,能提出问题的学生才是爱思
考的。会提问题,说明你在认真听讲,积极思考。就算你提的“傻问题”,老师
和同学也不会嘲笑你的,不要感到难为情。
5.怎样才是一个爱提问题的孩子?
答:(1)常带着问题去学习。(2)敢于向老师提出问题。(3)常和同学一
起讨论问题。(4)经常就常见的事情向父母提问。
6.我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案?
答:(1)向别人请教。(2)查阅相关资料。(3)实地调查。(4)在网络上
搜索资料。……
7.要想学得好,就要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩
耍,充分地休息。
(会根据具体的事例分析是否合理安排了时间。)
8.你和时间交上朋友了吗?
(会根据具体的事例制定合理的活动计划表。)
9.你有哪些学习的好方法?
答:(1)独立思考,从小养成爱动脑筋的习惯。(2)与同学共同讨论学习。
(3)做实地调查,能学到许多书本上学不到的知识。(4)善于观察和发现,对
同一个问题从不同角度多想一想。……
第二单元 我们的学校
4.说说我们的学校
1.我们学校的校名是: 我最喜欢校园的一角是:
2.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的发展变化。
3.怎样进行小调查,了解我们的学校?P26(学会社会探究的方法)
答:(1)明确调查的对象(我想了解什么)(2)了解获取信息的途径(我
所用的方法是什么)(3)组织管理和调查注意事项
4.在学校生活中,遇到问题应该找哪个部门?
广播稿(大队部、广播站),教室门锁、窗户等损坏(后勤处、总务处),
同学受伤(医务室),借书(图书室),捡到失物(大队部),食堂问题(后勤处、
总务处),对学校的好建议(校长室)
(会根据具体的事例找到相应的解决部门。)
5.会画学校的平面示意图
会设计合适的图例,会按实体图画出相应的建筑物和景物,然后标注它们
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