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- 2023-11-02 05:06:03 发布
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第 19 周国旗下讲话-积极准备
全力迎考+给头脑充电,为自己加油+寒假前教育
积极准备,全力迎考
——国旗下讲话发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“积极准备、全力迎考”。本学期已接近
尾声,期末考试在即。当我们还沉浸在新年的喜悦之中,又将迎来 1月 6
日的期末考试。这次考试和全校师生都有着密切的关系。对于同学来说,
它可以帮助你们检查学习态度是否端正,好习惯是否养成,方法是否科学
有序,基本功是否过关,过程是否扎实认真。对于全校的老师来说,它可
以帮助我们检查开学以来的教育教学情况,从而总结经验、发现问题、找
出差距、弥补不足、提高质量。对于学校来说,它可以帮助领导总揽全局,
调整决策,把教育教学工作推上一个新的台阶。所以,全校师生都要认真
准备,积极行动,科学安排,高效有序地做好复习迎考这项工作。
借此机会,我想和同学们谈三点想法:
一是复习时要有一个好心情。许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心
理,其实考试并不可怕,考试和平时作业一样,它只是一种特殊的作业形
式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略,以便更好地进行
下一步的学习,所以同学们不必紧张,不必带着沉重的心理负担来复习。
当然,也有的同学对复习不以为然,认为都是学过的东西,没有必要再花
时间来复习了,其实这种想法是不恰当的。复习很重要,它需要一个轻松
愉快的心情与合适的方法,所以同学最好能在老师的指导下进行自主复习,
要有一个科学的复习计划,既要全面系统,又要重点突出;既要复习知识
要点,又要巩固能力要点;既要充分重视,又要防止加班加点;既要严谨
细致,又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、 “系统梳理法”等
科学的学习方法,提高学习质量,使平时学习的东西通过复习真正内化为
自己的东西,从而纳入到自己的知识结构中去。
二是考场上要有一个好策略。考试不仅考查学习的知识与能力,也考
验学生的心理素质,有的同学平时学习很用功,由于考试紧张,所以在考
试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手,于是急功近
利,反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意,留
下了许多遗憾。所以,希望大家能在战略上藐视考试,克服害怕心理,充
满必胜信心,从容镇定地答题;在战术上重视考试,要头脑清醒、沉着冷
静、灵活细心地答题。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略,
做出一份满意的答卷。
三是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成绩,做到胜者不沾沾
自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩,不过分计较分数和排名。
分数是考试的终端显示,它并不能完全代表学习过程中的真实状态,而学
习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。新课标的课程
设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三
个维度来进行。因此,对于考试成绩,我们要从多维度来分析,在看到成
绩的同时,也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事,但是如果不认真
分析,就会停滞不前;躺在成绩上,就会不思进取。如果偶尔一两次没有
考好,就失去了自信,那就更不足取了。其实,成绩不好有的是因为平时
没有努力,有的是因为复习方法不当,有的是因为内容难度太大,还有的
是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态,客观地做出分析与调整
才真正有利于我们的学习。
为了在这次期末考试中取得好成绩,我在这里代表全体教师要求同学
们:积极准备,全力迎考,认真复习,沉着冷静,不急不燥,仔细审题,
半分必争,书写工整,解题规范,答案准确,你难我难大家都难,我不畏
难,你易我易大家都易,我不大意。
总之,我们要抓住期末考试这个契机,全面检阅我们的学习态度和方
法,检阅我们的诚信,每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后
的每一次考试,不得弄虚作假,认真遵守考场纪律,考试过后,正确看待
分数,客观分析,及时调整,不断提高我们的学习质量,不断提高我校的
教育教学质量。
最后,预祝同学们期末取得优异的成绩!谢谢大家!
给头脑充电,为自己加油
同学们,又进入期未复习阶段了,有...
全力迎考+给头脑充电,为自己加油+寒假前教育
积极准备,全力迎考
——国旗下讲话发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“积极准备、全力迎考”。本学期已接近
尾声,期末考试在即。当我们还沉浸在新年的喜悦之中,又将迎来 1月 6
日的期末考试。这次考试和全校师生都有着密切的关系。对于同学来说,
它可以帮助你们检查学习态度是否端正,好习惯是否养成,方法是否科学
有序,基本功是否过关,过程是否扎实认真。对于全校的老师来说,它可
以帮助我们检查开学以来的教育教学情况,从而总结经验、发现问题、找
出差距、弥补不足、提高质量。对于学校来说,它可以帮助领导总揽全局,
调整决策,把教育教学工作推上一个新的台阶。所以,全校师生都要认真
准备,积极行动,科学安排,高效有序地做好复习迎考这项工作。
借此机会,我想和同学们谈三点想法:
一是复习时要有一个好心情。许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心
理,其实考试并不可怕,考试和平时作业一样,它只是一种特殊的作业形
式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略,以便更好地进行
下一步的学习,所以同学们不必紧张,不必带着沉重的心理负担来复习。
当然,也有的同学对复习不以为然,认为都是学过的东西,没有必要再花
时间来复习了,其实这种想法是不恰当的。复习很重要,它需要一个轻松
愉快的心情与合适的方法,所以同学最好能在老师的指导下进行自主复习,
要有一个科学的复习计划,既要全面系统,又要重点突出;既要复习知识
要点,又要巩固能力要点;既要充分重视,又要防止加班加点;既要严谨
细致,又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、 “系统梳理法”等
科学的学习方法,提高学习质量,使平时学习的东西通过复习真正内化为
自己的东西,从而纳入到自己的知识结构中去。
二是考场上要有一个好策略。考试不仅考查学习的知识与能力,也考
验学生的心理素质,有的同学平时学习很用功,由于考试紧张,所以在考
试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手,于是急功近
利,反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意,留
下了许多遗憾。所以,希望大家能在战略上藐视考试,克服害怕心理,充
满必胜信心,从容镇定地答题;在战术上重视考试,要头脑清醒、沉着冷
静、灵活细心地答题。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略,
做出一份满意的答卷。
三是考试后要有一个好心态。要正确对待考试成绩,做到胜者不沾沾
自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩,不过分计较分数和排名。
分数是考试的终端显示,它并不能完全代表学习过程中的真实状态,而学
习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。新课标的课程
设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三
个维度来进行。因此,对于考试成绩,我们要从多维度来分析,在看到成
绩的同时,也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事,但是如果不认真
分析,就会停滞不前;躺在成绩上,就会不思进取。如果偶尔一两次没有
考好,就失去了自信,那就更不足取了。其实,成绩不好有的是因为平时
没有努力,有的是因为复习方法不当,有的是因为内容难度太大,还有的
是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态,客观地做出分析与调整
才真正有利于我们的学习。
为了在这次期末考试中取得好成绩,我在这里代表全体教师要求同学
们:积极准备,全力迎考,认真复习,沉着冷静,不急不燥,仔细审题,
半分必争,书写工整,解题规范,答案准确,你难我难大家都难,我不畏
难,你易我易大家都易,我不大意。
总之,我们要抓住期末考试这个契机,全面检阅我们的学习态度和方
法,检阅我们的诚信,每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后
的每一次考试,不得弄虚作假,认真遵守考场纪律,考试过后,正确看待
分数,客观分析,及时调整,不断提高我们的学习质量,不断提高我校的
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