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- 2023-11-02 04:54:02 发布
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第 19 周国旗下讲话
总结过去 把握现在 展望未来+让学习充满乐趣
第十九周国旗下讲话稿:总结过去 把握现在 展望未来
第十九周国旗下讲话稿:总结过去 把握现在 展望未来 尊敬的各位领导、
老师,亲爱的同学们,大家上午好。踏着欢快的脚步,我们告别了丰收的 20xx
年,迎来了充满希望的 20xx年。今天是我们 20xx年第一次升国旗仪式,首先请
允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声:新年快乐! 今天我演讲的主题是:
总结过去,把握现在,展望未来。一、 搞好期末总结为什么我们
要总结?总结实际是许多人都不愿做的事情,而这恰恰是影响我们个人发展的最
大因素。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什
么,如何做的,做得怎么样。总结既能让我们明确过去一段时间以来的得失,又
能帮助我们调整目标,从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用
成长日记思考一天的得失,我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长,现在到
了一个学期临近结束的时候,我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审
视一遍,做一次系统的总结。我们如何做好总结?总结不仅仅是所做事情的罗列。
总体上要做到以下几点:(1)翻看我们的成长日记、学习的档案,详细回顾本
学期每天的学习与成长,找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理
等方面做的优于他人的地方。(2)对照我们学期伊始进行的学期宣言活动、人生
规划设计和农大附中学子八大素养,发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目
标。(3)分析我们目标未达成的根本原因。(4)制定明确、具体、可量化的措施,
利用最后的一段时间达成目标。二、 强化主业意识,提高复习效
益。丰校长经常告诫我们,要明确自己的岗位职责,时刻不忘自己的主业,时刻
不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业?老师的主业是教学、是育人,学
生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上
面。我想强化我们师生的主业意识要做到(1)心态是平和的,学习、工作达到
心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的,有的同学因为要应对期末考试,有的
同学因为向往寒假,有的同学因为期待过年等等,有太多的东西让我们浮想联翩。
这个时候不妨告诫一下自己,那些还都是浮云,现在激动未免过早,眼前最重要
的莫过于手头上要做的事,如现在该怎样参加升旗仪式,升旗后该为下节课做什
么准备等。(2)复习课不同于新授课。我想复习最关键的是通过复习形成本学期
的知识体系、能力体系,使知识的前挂后连,来龙去脉在脑海中形成。而做到这
些的途径有:绘制知识树、能力树,利用好典型题目本进行题型生成训练。三、
制定期末目标,阳光备考最近,我通过调研发现,我们很多同学把这次期末考试
看的非常重,特别是考试的成绩。总是觉得这个成绩太重要了,这仿佛成了检验
自我成长的唯一标准,成了向家长交代的唯一数据。在此,我再次引用赵校长的
话:“考试成绩是教育的副产品”。那什么是主产品?我想应该是这样的:我把
期末考试当做一个大的项目,首先我确定好我的期末目标,可以是一个分数目标,
也可以是挑战性的目标,然后围绕着这个目标我分析出我与这个目标之间的差距,
再分析造成这个差距的客观原因、主要原因、根本原因,之后找到解决问题的措
施并研究这些措施的可行性。紧接着把我要做的事情分解到每天做什么,每节课
做什么。最后在这个伟大目标的召唤下,我调动起身上全部的细胞、全部的精力,
大踏步的向目标迈进,在解决一个又一个小问题的过程中,我的内心不断的自信、
不断的注入新的能量,每天都活在幸福和充实之中,到最后,心中唱起胜利之歌,
达成了期末目标。这个过程是我们教育的主产品,这种阳光心态是我们的主产品,
能够做到心中有首歌,脚下有弹簧的这种人是我们的主产品。达成了我的目标我
是英雄,我为自己感到骄傲。即使达不到目标,我也不遗憾,因为我躺在了冲向
目标的路上,我用尽了我全部的力量,没有什么可遗憾的。我对我下一次冲锋信
心满...
总结过去 把握现在 展望未来+让学习充满乐趣
第十九周国旗下讲话稿:总结过去 把握现在 展望未来
第十九周国旗下讲话稿:总结过去 把握现在 展望未来 尊敬的各位领导、
老师,亲爱的同学们,大家上午好。踏着欢快的脚步,我们告别了丰收的 20xx
年,迎来了充满希望的 20xx年。今天是我们 20xx年第一次升国旗仪式,首先请
允许我向在场的兄弟姊妹及家人道一声:新年快乐! 今天我演讲的主题是:
总结过去,把握现在,展望未来。一、 搞好期末总结为什么我们
要总结?总结实际是许多人都不愿做的事情,而这恰恰是影响我们个人发展的最
大因素。总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什
么,如何做的,做得怎么样。总结既能让我们明确过去一段时间以来的得失,又
能帮助我们调整目标,从而使接下来的学习具有针对性和目的性。我们每天利用
成长日记思考一天的得失,我们用学习档案回顾一个周、一个月的成长,现在到
了一个学期临近结束的时候,我们也应该为把我们这个学期的工作和学习重新审
视一遍,做一次系统的总结。我们如何做好总结?总结不仅仅是所做事情的罗列。
总体上要做到以下几点:(1)翻看我们的成长日记、学习的档案,详细回顾本
学期每天的学习与成长,找到自己在践行班级主流价值观、参与课堂、自主管理
等方面做的优于他人的地方。(2)对照我们学期伊始进行的学期宣言活动、人生
规划设计和农大附中学子八大素养,发现自己在哪些方面没有达到我们的学期目
标。(3)分析我们目标未达成的根本原因。(4)制定明确、具体、可量化的措施,
利用最后的一段时间达成目标。二、 强化主业意识,提高复习效
益。丰校长经常告诫我们,要明确自己的岗位职责,时刻不忘自己的主业,时刻
不要忘记自己什么时候做什么事情。何为主业?老师的主业是教学、是育人,学
生的主业是学习、是成长。对待主业我们就应该把自己主要的精力和时间放在上
面。我想强化我们师生的主业意识要做到(1)心态是平和的,学习、工作达到
心如止水。我们往往在期末一段是焦躁的,有的同学因为要应对期末考试,有的
同学因为向往寒假,有的同学因为期待过年等等,有太多的东西让我们浮想联翩。
这个时候不妨告诫一下自己,那些还都是浮云,现在激动未免过早,眼前最重要
的莫过于手头上要做的事,如现在该怎样参加升旗仪式,升旗后该为下节课做什
么准备等。(2)复习课不同于新授课。我想复习最关键的是通过复习形成本学期
的知识体系、能力体系,使知识的前挂后连,来龙去脉在脑海中形成。而做到这
些的途径有:绘制知识树、能力树,利用好典型题目本进行题型生成训练。三、
制定期末目标,阳光备考最近,我通过调研发现,我们很多同学把这次期末考试
看的非常重,特别是考试的成绩。总是觉得这个成绩太重要了,这仿佛成了检验
自我成长的唯一标准,成了向家长交代的唯一数据。在此,我再次引用赵校长的
话:“考试成绩是教育的副产品”。那什么是主产品?我想应该是这样的:我把
期末考试当做一个大的项目,首先我确定好我的期末目标,可以是一个分数目标,
也可以是挑战性的目标,然后围绕着这个目标我分析出我与这个目标之间的差距,
再分析造成这个差距的客观原因、主要原因、根本原因,之后找到解决问题的措
施并研究这些措施的可行性。紧接着把我要做的事情分解到每天做什么,每节课
做什么。最后在这个伟大目标的召唤下,我调动起身上全部的细胞、全部的精力,
大踏步的向目标迈进,在解决一个又一个小问题的过程中,我的内心不断的自信、
不断的注入新的能量,每天都活在幸福和充实之中,到最后,心中唱起胜利之歌,
达成了期末目标。这个过程是我们教育的主产品,这种阳光心态是我们的主产品,
能够做到心中有首歌,脚下有弹簧的这种人是我们的主产品。达成了我的目标我
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