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第 19 周国旗下讲话
目标,前进的动力+努力的你最美丽
目标——前进的动力
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家早上好，我是高一（1）班的___________,今天我演讲的
题目是《目标——前进的动力》
美国西点军校的教材里，编入了这样一个故事：
在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，
却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而
失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但
他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大
的差别。
人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，
企图忽略别人的进步，然后再自我安慰的说，自己也在前进。这
岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？在自然界，温暖如
春的南方水泽是迁徒的候鸟心中的胜地，气爽怡人的秋则是酷热
的夏隐忍余热的期望。
在这里我举一位学长的例子和大家一起分享。
在高一学年，他就象远征军没有目标，盲目地前进。学习没
有劲头，缺交作业的名单总是有他的名字，家长来学校的次数也
是最多，学习成绩在年级是倒数十名，老师家长都在担心他能不
能考上大专。暑假的一天，他的父亲带他去参加一个宴会，这个

宴会是为了庆祝他表哥考上了北京交通大学。他非常羡慕他表哥
考上了一所好的学校。他表哥对他说了很多读书的心得，其中有
一点是高考复读的日子跟地狱一样，身心都在煎熬。他听了触动
很大，考不上再复读，还不如现在就努力地学，于是他下定决心
要和表哥一样考进北京交通大学。但是这个目标对他来说太遥远。
他认为现在订的目标要切合实际。他安排了一个时间表：暑假到
高二上学期把高一缺漏补回来；高二下到高三上学期边学边进入
高三总复习；高三下学期调整冲刺。还有一些小目标，怎样听好
课，怎样做好作业，怎样背单词等。
从那以后，该同学脱胎换骨，他重新拾起书本，从最简单的
知识点开始学，从最简单的问题开始问。比如英语单词背诵，他
把单词分别写在一个小本子里，只要一有空就背，他把新的词汇
写在贴贴纸上，贴满自己书房，他休息时只要一站起来，就可以
看到自己整理的单词。上数学课他为了克服自己爱讲话的毛病，
提着凳子坐到了第一排的加座。上课时没听懂的例题，他总是第
一个跑上讲台问老师。当每一位老师从他的身边走过，他总是可
以拿出他的错题集去问老师。他为了达到自己的目标，每天都要
学到深夜，在高二时他晚上的学习时间有 6 个小时。第一轮目标
完成了，他开始提前进入高三总复习，构建知识网络。这时他的
成绩已经是年级的前 100 名，而这时他的目标也从北交提升到
厦门大学。进入高三，他时间抓得更紧，这一年对他来说没有节
假日没有闲暇时间，他用惊人的毅力不断地克服困难，完成一个

又一个短期目标，最后该同学以 645 分的高分被浙江大学录取，
当年这个成绩是可以上清华大学。他经过自己的努力实现了自己
的目标。
听完这个例子，高一的同学也许就要说：那我们现在可以不
读了，到高二再努力。那我要说的是，你有这么大的毅力吧？如
果这位学长从高一就这样努力，当时他报志愿时就敢报清华，而
不是浙大。
青春的目标没有贵贱，早自习背一课单词可以是我们的目标，
一节课听懂例题能够处理好作业可以是我们的目标；一次比赛中
由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标；一次考试比上次进步五
名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出自己的能力
和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。今年我们已经分了文
科和理科，贵州省 20xx 年的一本，二本的录取分数线已经公布，
文科一本 551 分，二本 457 分，理科一本 473 分，二本 365 分，
亲爱的同学们，根据自己的学习情况，我们的奋斗目标已经有了，
你是为一本而努力，还是至少得考个二本而苦学，将来毕业了，
做名人、名家、名流是目标，而做一个敬业的老师、警察、医生
又何尝不是如此？
同学们，在你迷茫得时候，请记住目标是我们前进的动力。
我的演讲完了，谢谢大家！
努力的你最美丽
老师们，同学们：

早上好!
今天，我国旗下讲话的主题是：努力...