三年级主题班会教案-学会感恩 全国通用3页

学会感恩
活动目的：
现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少
人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自
己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人
所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一
切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动重难点：
珍惜生命，珍惜你所拥有的一切，珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗
感恩的心。
活动过程：
一、听一个感人的故事
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，
Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年 11月的最后一
个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗
前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着
“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都
是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只
知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，
希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和
社会，
下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱
一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的
心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共
鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母！
这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴
滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手 （同学发言）
主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一

步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念
着你们，祝福着你们，当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照
亮你们茫茫的人生……
二、现场调查
可我们又对父母了解多少呢 ？下面进行现场调查
问题：
1、你母亲的生日？
2、你给父亲买过生日礼物吗？
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸今天 40几岁？属什么的？
6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？
7、你父亲喜欢吃的菜是？
………
通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来
如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深
刻！
我们还应该感谢哪些人呢？教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认
真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师
的无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？其实我有自己也
曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，
同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下
面有请 4个同学演唱：《感恩之心》
三、做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣
誓，从我做起，从现在做起，（放 FKASH音乐：《感恩的心》，）
老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感
谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班
会到此结束

四、活动延伸
让学生回家做好三个一活动：
1. 给远方亲人写一封信。
2. 为父母或亲人洗一次脚
3.每天为家里做一件家务