部编道德与法治小学四年级上册9正确认识广告PPT，同课异构2套50页

部编教材《道德与法制》四年级上册
9、正确认识广告


广告在生活中还有很多隐藏的形式，
你知道吗？
无处不在的广告！

想一想，在交流

原材料上有广告吗？

思考：
知识窗介绍了哪些种类的广告
？
商业广告的目的是什么？
知识窗

广告的功能

广告说什么我们就信什么吗？
因为相信广告而购物，所购物品与广告说
的完全一样吗？

课后作业
（1）回家完成问卷调查。
（2）访问爸妈或邻居，买的东西和广告
宣传有差距吗？

第二课时

广告都可信吗？

交流活动：广告的可信度
通过调查，你觉得广告对你有什么样的影响？
你买的东西和广告宣传有差距吗？说说你的经历与
大家分享。

交流讨论：

读一读

虚假广告有哪些危害呢？
你能从这些案例中总结一下吗
？

读一读，记一记

广告的秘密招数
1.简单重复。（广告常用的招数就是不断的简单重复，目的是想加深你对商
品的印象。）
2.名人代言。（名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超
高人气增加商品的吸引力。）
3.利用贪便宜心理。（利用贪便宜心理是一个是一个非常有效的广告招数，
这样的广告常常打着打折，买1送1，清仓大甩卖的旗号。）
4.利用从众心理。（利用从众心理，也很容易激发人们的购买欲望，比如广
告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买你就要落伍了。）

思考：
你有什么好办法帮助小朋友抵御彩色蘑菇
的诱惑？

你有什么好
办法帮助小朋友
们抵御“彩色蘑
菇”的诱惑。
1、请父母帮助判断。
2、同类商品作比较。
3、根据实际需要购买。
······

正确认识广告，
做聪明的消费者！

谢谢聆听！

第三单元 信息万花筒
9、正确认识广告
第一课时 无处不在的广告
广告可信吗

新知导入
广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事
物。

探究新知
当电视走进千家万户时，电视广告也随之而来，小到饮料、玩具、
鞋子，大到汽车，房子，都在做广告。除了在电视上，我们还能在哪里
看到或听到广告呢？

探究新知
那么多广告扑面而来，
你是什么感觉呢？

探究新知
广告在生活中还有很多隐藏的形式，你知道吗？。
在大型活动中，
主办方给来宾赠送
某品牌饮料。
在体育项目中，
某厂家为关注度很高
的篮球赛冠名。
在电影中，大
牌明星反复使用某
种商品。

探究新知
在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天
不见广告呢？
余强决定亲自做一个实验。
在某个周末，他决定整天呆在
家里不出门。他还要求爸爸妈
妈既不打开电视和广播，也不
打开电脑和手机。吃饭也只吃
爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象，余
强能成功吗？

探究新知
广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所
说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知
名度，为了卖出更多的商品。消费者也可以通过广告了解产
品，以满足自己的需求。而今，可以发达了，有了更多的传
播技术的支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。

知识窗

探究新知
广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来
说，播出的广告价格从几万到几十万，有的厂家甚至用
高达数亿的费用做广告。为什么又那么多商家要做广告
呢？让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧！

探究新知
大家好，我是广告先
生。你是不是很想知道我
的功能呢？。
传递信息
人们通过我可以了解商品的基本信息，
如功能、价格、特点和产地等。
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟
悉、喜欢它。
劝说购买
我可以让那些原本不想买的人，产生购
买的欲望。

探究新知
请以实例说说你对广
告的认识吧！

探究新知
广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目
的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买
就吃亏了。

探究新知
你在广告的宣传下买过东西吗？你对广告的感受又是怎样的呢
？
1. 你对广告的看法是？
□非常讨厌 □讨...