部编版道德与法治四年级上册2我们的班规我们订PPT，同课异构4套103页

2.我们的班规我们订
（第一课时）

￿￿￿￿￿没有规矩，不成方圆。国有国法，校有
校纪，班有班规。


班规大搜索

班规（一）
早睡早起准时到，进出校门有礼貌。
自主学习会合作，专心听讲爱思考。
教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。
排队集合快静齐，室内室外不追跑。
用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。
班班规（二）
1.课堂上尊重老师，认真听讲，
积极发言。
2.同学之间相互尊重，说话文明，
不打架。
3.主动帮助遇到困难的同学。
4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤
剪指甲勤洗手。
5.保持教室和校园干净整洁，不
乱扔垃圾。
6.如果违反班规，想全班道歉。
说说这些班规都包含了
哪些方面的内容？

我们班的班规是由
老师一个人制定的。
￿￿￿￿￿￿￿￿我们班的班
规是老师带领同学们
一起讨论后再确定的。

活动二：￿￿班规我们订
下面是制订班规时要注意的事项，请
在你赞成的意见前面画上“V”，并想一想还
有什么可以补充的。
￿￿￿￿￿口班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
￿￿￿￿￿口针对班级中存在的问题，提出班规的内
容。
￿￿￿￿￿口每条班规都应由大家表决通过。
￿￿￿￿￿口要有纠正违反班规行为的办法。
￿￿￿￿￿口要有班规修订办法。

动手制定咱们班的班规吧！
a.组内推选一名记录员和一名发言人。
b.组内成员讨论时应小声，勿扰他人。
c.提出问题后主动告知记录者，记录者书写时，
￿￿￿￿其他成员应抓紧时间讨论问题。
d.完成任务后请用响亮的掌声告知老师。
温馨提示

我们的班规我们订
（第二课时）

跟随观察员一起
看看同学们遵守
班规的情况。

遵守班规之星


我们来看看这些行为吧！

班规重执行

我的建议
你认为应当采
取哪些措施，已督
促同学们自觉遵守
班规，请把你的建
议写下来。
任务单（一）

为了更好地执行班规，四(1)班全体同
学与班主任老师共同商定了一个“违反班
规处理办法”。其中规定，如果谁违反班
规，就要写检查以示惩罚。
￿￿￿￿￿￿￿￿￿一天，吴林在教室里乱跑，撞倒
了一位同学。班长按照“违反班规处理办
法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。
吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出
自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。




任务单（二）
￿￿￿￿￿如果你是班长，你会怎样执行这条班
规?
￿￿￿￿￿你认为这件事应该怎么解决?
￿￿￿￿￿我的想法和建议：

班规可改进
有同学认为，新制订的班规肯
定不是十全十美的，如果发现班规存在问
题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
但有的同学认为，班规既然制订了，就要
严格执行，不能随意更改。你的看法是什
么?

任务单（三）
我的看法

班规可改进
你认为班规中哪些内容还不
够合理，应该修订？以小组为单位写下修
订建议。

任务单（四）
修订班规的建议：

班规可改进
班规
修订前，即使有不
合理的内容，也需
要遵守。你能说说
理由吗？

任务单（五）
我的
理由

谢谢大家！

道德与法治
人教版-四年级-上册


了解不依规则，不能成方圆，知
道在我们的学习、生活、游戏中
有哪些规则，如果不遵循，会给
自己、具体造成什么后果。

风筝与线的关系？
若不是线的制约，
哪有风筝的高翔？

生活中除了游戏规则，还有哪些规则
？
学校规
则
交通规
则
公共场
所的规
则
各行各
业的规
则

想一想：在我们学校生活中，同学们
要遵守哪些规则？
上课要
注意听
讲
升国旗
要肃立
敬礼
上下楼
要有秩
序
见到老
师要行
礼问好
学校里有哪...