精编20XX秋部编版三年级上册道德与法治全册教案（含教学计划）（五）31页

20XX 秋部编版三年级上册道德与法治全册教案（含教
学计划）
20XX 秋部编版三年级上册道德与法治全册教案（含教学
计划） 第一单元 快乐学习 1 、学习伴我成长 2 、我学习，
我快乐 3 、做学习的主人 第二单元 我们的学校 1 、说说
我们的学校 2 、走这我们的老师 3 、让我们的学校更美好
第三单元 安全护我成长 7 、生命最宝贵 8 、安全记处上
9 、心中的“ 110 ” 第四单元 家是最温暖的地方 10 、
父母多爱我 11 、爸爸妈妈在我心中 12 、家庭的记忆 教
学进度 第一单元 快乐学习 1 、学习伴我成长 课题 第
一单元 快乐学习第一课学习伴我成长课时 第一课时 教学
内容 第一课学习伴我成长第 2 页至第 5 页 教学目标 1.
通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师
长的教育 ; 2. 感受与体会无论大人与孩子都要树立终身
学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。
教学重点 感受成长离不开学习的理念。
教学难点 感受大人为什么也要不断的学习。
教学准备 教师准备 课件。
学生准备 调查材料 主备教师 审核 教学过程 教学环
节 主案 个性修改 一、导入新课 成长离不开学习 从出生
到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长
的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
二、探索新知 1. 交流园 请同学思考一下自己在成长
过程中都学会了那些本领。
2. 小组活动：(1) 我们是怎样学习说话的 ; (2) 我们
是怎样学习走路的 ; (3) 我们是怎样学习整理的 ; (4)
我们是怎样学习跳舞的 ; (5) 我们是怎样学习礼仪的 ;
(6) 我们是怎样学习手工的 ; (7) 我们是怎样学习写字
的 ; …… 3. 全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给
全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。
三、应用实践 1. 大人们已经学会很多本领，为什么还
要不断学习呢 阅读教材第 4 、第 5 页，看看大人们都在
学什么。
2. 小调查 调查对象：调查内容：(1) 学什么 (2) 为
什么学 我的发现：写一句勉励自己不断学习的话。
四、总结拓展 小结：我们的成长离不开学习，无论是
小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能
适应飞速发展的时代需要。
板书设计 . 1. 学习伴我成长 成长离不开学习 孩子、
大人要不断学习 教学反思 课题 第一单元 快乐学习第一
课学习伴我成长课时 第二课时 教学内容 第一课学习伴我
成长第 6 页至第 7 页 教学目标 1. 通过学习使学生懂得
我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积
累 ; 2. 教育学生知道做事也能长本领的道理。
教学重点 感受做事也能长本领的道理。
教学难点 在做事中积累自己的成功经验。
教学准备 教师准备 课件 ( 教材插图 ) 。
学生准备 收集学习本领的途径有哪些。
主备教师 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改
一、导入新课 同学们，我们都知道本领是学习来的，你知
道学习的途径有哪些吗 看看教材中这些同学是通过哪些途
径学习的。
二、探索新知 1. 处处可学习 同学们请看教材 6~7 页，
这些同学是通过什么途径学习本领的。
(1) 看报纸、杂志 ; (2) 与同学交往 ; (3) 在野外玩
耍 ; (4) 参观科技馆 ; (5) 跟叔叔阿姨等大人们学习 ;
(6) 还可以通过哪些途径来学习呢 2. 小组活动：交流园
玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学
到了什么。
3. 全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到
了哪些本领。
三、应用实践 学做一道菜或学种一种植物 准备工作：
操作过程：我的学习收获：四、总结拓展 小结：学习本领
有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领
是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
板书设...