六年级品德与社会下册教案第一单元 放眼看世界5页


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六年级品德与社会下册教案第一单元 放眼看世界
单元目标
情感、态度、价值观
1.帮助学生形成热爱世界历史文化的兴趣。
2.对不同文化尊重欣赏的态度。
能力
1.学习做专题研究的方法，培养学生利用专题研究问题的能力。
2.学习搜集、整理、分析和运用社会信息的方法，能运用简单的学习工具探索和研究的能力。
知识
1、了解地理历史和国际交流等方面引导学生对实际的初步了解和认识，了解世界上200多个国家和地区，了解世界的大洲和大洋；了解世界地形概况。
2、了解世界四大文明古国，了解一些人类的文明遗产，培养学生热爱世界历史文化的兴趣。
3、初步分组了解阿拉伯人、非洲黑人等生活习俗，知道世界上丰富多彩的生活习俗、传统节日、服饰建筑、饮食等状况，对不同文化应该确立尊重形式的正确态度。
4、知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用，深刻理解我国与世界的密切联系，我们必须与世界同行。
5、让学生掌握获得知识的过程方法和途径，培养学生收集整理分析资料的能力。

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第一课 世界有多大
教学目标
1. 知道地球的大洲大洋。
2. 交流世界大洲大洋的面积人口和国家的基本情况
3. 了解多种多样的地形并交流地球地形的世界之最。
课前准备
1. 教师准备一个大的教学用的地球仪，并动员学生准备一个小的学习用的地球仪。
2. 地形图
3. 相关课件
教学重点
认识地球的大洲和大洋
教学难点
对于经纬线的理解，对于地球形状的理解

第一课时 大洲和大洋
一、教学目标：
（一）通过活动使学生认识地球表面的海陆面貌，了解海陆面积比例；
（二）运用多种媒体使学生了解七大洲、四大洋的名称和分布；
（三）通过参与活动培养学生观察、思考和动手能力，进一步调动学生学习的积极性。
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二、教学重难点：
使学生了解七大洲、四大洋的名称和分布。
三、师生准备：
课件、世界地图。
四、教学过程

一、导入
1、《浩瀚的宇宙》（解说：在茫茫的太阳系中，八大行星都按各自的轨道……从容的、日复一日地运行着。在八大行星中，只有我们人类的栖息地----地球是一个充满生机的世界。）地球---人类共同的家园。
师：今天我们就一起来探究地球上大洋和大洲的有关知识。
师：其实地球是一个名副其实的“水球”宇航员加加林在太空看到的地球是一个蔚蓝色的魅力星球。他说：“我们给地球起错了名字，它应该叫水球。”
二、了解洋、洲及其分布。我们人类的家园有多大呢？假如一个人日行５０千米，从地心走到地表，要走１２７天，绕地球赤道一圈要８０１天，假如想把地球团团围住，需要２３００万人手拉手站成一圈才行。地球的表面积为５。１亿平方千米。

学生介绍资料：
1.了解海陆分布
展示《东西两半球图》，简单复习地图上的方向、比例尺和图例。

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　地球是个蓝色的星球，海洋是生命的发源地，陆地是人类生息的繁殖地，从图上看，陆地和海洋的面积那个大？
2.展示《海洋和陆地面积比例示意图》引导学生总结出海洋７１%，陆地
２９%。俗话说：三山六水一分田
3.认识七大洲四大洋
四人一组合作:观察世界地图或地球仪：地球共几个大洲和大洋，看清它们起止的位置．
4.集体交流，并指名指出．
5.了解大洲和大洋的面积：
6.七大洲和四大洋哪个面积最大哪个最小呢？　结合自己的资料和地球仪，请大家按照由大到小的顺序排列出来。
7.学生自学资料并排序。
8.交流结果：
七大洲面积
以录像的形式引起学生们的学习兴趣。
通过让学生使用相应工具，感受大洋...