四年级下品德与社会教案 第二单元主题二 远离“诱惑”5页

四年级下品德与社会教案 第二单元主题二 远离“诱惑”
教学目标：
1.通过调查、访问、搜集资料等方式，让学生认识吸烟、酗酒、迷恋游戏机、毒品、邪教的危害。
2.搜集资料，办板报，召开讨论会，发倡议书，说一说抵制危害的方法。
活动目标：
1．知识与技能：知道我们的生活中存在一些不健康的东西，这些东西是需要抵制的。
2．认识到迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等对人类社会的巨大危害。
3．知道吸毒、加入邪教等是违法行为，要远离这些行为。
4．让学生掌握认识和分辨事物的能力。
活动准备
1．学生准备：课前搜集有关迷恋电子游戏、吸烟、酗酒、吸毒等危害身心健康的资料
2．教师准备：
准备一段反映毒品对人类、对社会的危害，以及国际范围内的禁毒情况的录象资料,广告设计纸每人一张。
第一课时 健康的杀手
一、激情谈话：
同学们，我们的生活是丰富多彩的，但生活中有时还存在着一些不健康的东西，如果不加以抵制，他们就会对我们身心的健康发展造成不利的影响。健康是每个人的追求和渴望，根据大家课前的调查，你们发现有哪些行为会对健康带来危害？
二、学生交流危害健康的行为


生：调查结果有吸烟、酗酒、吸毒、迷信、意外伤害、玩游戏机、不正确的学习姿势等都是健康的杀手。（可让学生按照以下顺序说）
吸烟与酗酒（观察说）→危害→后果
不要迷恋电子游戏（感受说）→无度→危害→后果
迷信与邪教（观察说）→现象→调查说→危害
走进健康生活（体验说）→益处→感受说 →方式知多少
三、吸烟、网络游戏等危害青少年健康的原因分析
1．吸烟对青少年健康的危害
（1）说说生活中有哪些人吸烟。
生讨论后回答：爷爷经常吸烟，中学的大哥哥也有吸烟的，老师当中也有吸烟的。另外在公共场所也有一些吸烟的。
到底有多少人吸烟呢？学生结合课本及自己所查资料相互交换意见。
（2）课件展示：关于对515名未成年人吸烟原因的调查
家庭的影响
89%
社会的影响
2%
明星的影响
0%
体现成熟
4%
猎奇心理
5%
（3）依据生活经验分析未成年人是怎样染上吸烟恶习的？学生相互交换意见。
（4）每年5 月31日是世界无烟日，你知道为什么要告戒人们不要吸烟吗？
（5）生讨论吸烟的危害。


（6）师总结：同学们认识很深刻，明辨是非的能力很强，发表的观点也很有个性，我相信大家一定会做得很好。让我们尽快行动起来，去参加戒烟宣传活动吧！
2.网络游戏对青少年健康的危害
（1）说说身边迷恋网络游戏的事例。
（2）分析青少年迷恋网络游戏的原因。
（3）迷恋网络游戏会对我们造成伤害，对此你有什么看法？
生甲：游戏厅里面的空气污染严重，会对身体造成伤害
生乙：有些经营者还采用一些小手段引诱学生玩游戏，大家可要警惕呀！
生丙：有些游戏内容不健康，容易将我们引上犯罪道路……
3.饮酒对青少年健康的危害
（1）适量饮酒不会妨碍健康，酗酒则坏处就大了，你知道吗？讨论一下
（2）学生活动
模拟酗酒者打架、酒后驾车引发交通事故、引发心脏病等
（3）学生看完后讨论发言，酗酒给社会、给自身、家人造成不必要的伤害严重的还会构成违法行为。
四、师小结：上述种种行为都有害于我们的健康成长，我们要远离他们，自觉抵制这些不良诱惑。

第二课时 对诱惑说“不”
一、教师谈话导入：上一节课我们了解了一些危害学生健康的行为，我们大家都知道，健康与生命对每个人来说都非常重要，我们应远离健康的杀手,自觉抵制这些不良诱惑。
二、毒品对青少年的危害

1.展示一段关于毒品及其危害的录象资料。你从资料中会得出什么教训？
2.学生交流：加深了对毒品的认识，毒品泛滥会给国家造成巨大的损失，严重危害人们的身心健康和生命安全。
3.师总结引导：大家认识极为深刻，通过大家课前调查，在你周围有没有发现吸毒或贩毒分子？若有怎么办？
模拟活动：将学生分组：一组扮演毒犯，一组扮演公安人员，将犯罪人员
绳之以法。
教师评价：大家表演非常成功。毒品问题是一个全人类的问题，制毒、吸毒、贩毒等行为最终将导致犯罪，这些不容青少年朋友忽视，要敢于同违法犯罪行为作斗争。为了全人类的健康与幸福，1987年6月联合国提出了每年的6月26日为“世...