四年级上册品德与社会一单元第三课时合理消费教案2页

四年级上册品德与社会一单元第三课时合理消费，不浪费教案
a)                 活动目标：
1．          使学生认识消费的意义，提高自己适应社会消费生活的能力，养成良好的消费习惯。
2．          帮助学生树立正确的消费观念。
b)                活动重点：
1．          揭示并评论目前中学生盲目消费、攀比消费及铺张浪费等不良现象。
2．          树立正确的消费观。
c)                 活动形式：
1．          讨论、发言、设计。
2．          表演情景剧。
d)                活动准备：
1．          分别找三组同学演出三个不同的情景剧。课前要排练好。
2．          每小组准备一张大纸、彩笔，做生日活动设计。
3．          搜集有关小学生消费的材料。
e)                 活动过程：
1．          大家围绕消费这个主题讨论：我们都在哪些场合消费？为什么消费？用于生活性的消费有哪些？用于发展性的消费有哪些？
2．          观看三个情景剧。
（1） 几个好友一同郊游，看到其他同学大手大脚的花钱，小王心里很矛盾，他怕买东西会浪费太多钱，但更怕不买东西会被同学们瞧不起，小王该怎么做呢？
（2）

 小明和妈妈到百货公司去购物，看到一件十分称心，价格也十分让人心动的T恤，小明吵着要买，但妈妈已经下岗，经济条件不好。如果你是小明的妈妈，你会怎么办呢？
（3） 今天是阿敏的生日，他大方的请了几位好友，要到麦当劳好好的吃一顿，这时阿正正好路过，阿敏请阿正一起去，如果你是阿正，会怎么做呢？
3．          同学们分组给三个情景剧设计结尾，并派代表表演。要讲明这样设计的理由。
4．          请大家说说发生在自己身边的盲目消费现象和攀比消费现象，发表自己的看法并表明自己的态度。
5．          设计生日活动的形式。
（1） 分组座谈:你认为生日聚会的形式应是什么样的？同学们之间是否应送礼物？如果赠送，应该是什么样的礼物呢？
（2） 各组派代表发言。
（3）以小组为单位为某同学设计生日聚会
（4）展示各个组的设计
2、不同的购物场所