一年级下册主题：学会保护自己 教案4页


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一年级下册主题：学会保护自己 教案
主题目标： 
1、体验如果遭遇意外伤害，自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。
3、受伤后，在成人不在的时候，学会处理简单的意外伤害事故。
一、经验交流
师：小朋友们，我们每个班都有卫生箱，你知道卫生箱里都有什么吗？[学生回答]
师展示：创可贴、药棉、纱布、红药水、医用酒精等。
师：小朋友们，你们知道它们都有什么作用吗？
师：你是从哪里了解到的？[学生回答]
师：小朋友们你是否遇到过这样的事情：
（1）课间猛跑；
（2）踢球不注意；
（3）上下楼梯奔跑；
（4）教室里追跑；
师：看到这些现象你有什么话想说吗？
师：说一说导致意外伤害的原因。[学生回答]
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教师小结：意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等，伤害无论大小都会给他人带来痛苦，还会给家人带来不必要的麻烦。因此，在进行各种活动时我们要多加注意，尽量避免伤害。
教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境图。
（1）学生在马路上踢球；
（2）互相争抢玩具；
（3）用扫帚和伞打闹；
小组讨论：以上情况怎样避免伤害？
学生判断，并提醒小朋友要注意什么？
引导学生分析下列情况下如何做：
（1）乘车时（车上车下）……
（2）课间活动时……
（3）看见剪刀放在沙发上……
（4）插电源时……
（5）学生自己说出几种情境
了解一些常见的医药常识
（1）学生自由介绍；
（2）教师介绍；
教师小结：虽然我们受伤时要及时向家长或老师说明情况，以获得及时的治疗。但是，如果我们能了解一些常见的医药知识，学习一些小伤口的处理办法，当家长和老师不在身边的时候，先对伤口进行一下处理，对日后的治疗有积极的作用。
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二、实践操作
分组展示自带药品
（1）小组互相介绍自带药品的作用和使用方法。
（2）全班介绍
教师补充：选出常见的几种药品，介绍其作用并模拟演示使用方法。
学生模拟：小伤口的处理方法
（1）擦伤（2）划伤（3）流鼻血
三、讨论分析
出示图片，遇到这样的情况该怎么办？
讨论：能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况？
教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况，这样才会使我们更加安全。
四、积累资料，强化自我保护意识
1、介绍救护小常识
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（1）受伤后及时告诉老师或家长；
（2）伤口要及时处理；
（3）在工地受伤要及时去医院；
（4）烫伤后要用冷水冲洗、降温；
（5）流血要马上包扎（因为人的血量有限）；
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2、学生根据课前搜集的资料，互相宣传救护知识。
3、教师小结：鼓励在生活中学习救护常识，通过上网、向家长请教、询问老师等其他途径掌握救护知识。
五、课堂总结
板书设计：

教学反思：

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