一年级下册品德与生活第三单元 《快乐的星期天》教案13页

一年级下册品德与生活第三单元 《快乐的星期天》教案

单元备课
一、内容简析：
本单元设“我们去游玩”“爸爸带我去做客”“看电视”三个活动课题。
二、体现的《课标》要求：
1、按时作息，做事用心。
2、养成良好的饮食和个人卫生习惯。
3、爱护家庭和公共环境卫生。
4、认识常见的安全和交通标志，遵守交通规则，注意安全。
5、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。
意识。6、能在成帮助下控制和调整自己的情绪
7、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
8、能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。
9、能用自己的方式爱父母长辈，积极主动做家务劳动。乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。爱护花草树木和动物。
10、懂礼貌、守秩序、行为文明。
11、爱护公物和别人的劳动成果，节约水电、纸张等资源。
12、为保护周围的环境能做力所能及的事，有初步的生态
13、对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。
14、能为解决问题提出自己的看法或建议。
15、选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从。

三、目标要求：
情感与态度：珍爱生命，爱亲敬长。
行为与习惯：爱护花草树木与动物；亲近自然，喜欢在大自然中活动；懂礼貌，行为文明。
知识与技能：初步了解生活中的社会常识。
过程与方法：学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。
四、活动建议：
《我们去游玩》：
1、活动：一家人去游玩（确实安排一次）
2、情景活动：在公园里玩游戏。
3、讨论：在公园里玩游戏要注意的问题。
《爸爸带我去做客》：
1、交流：自己做小客人时，都是怎样做的？
2、看书讨论：怎样做才算是一个受欢迎的小客人？
3、分析、讨论：根据老师提供的有关做文明小客人的图片、文字，讨论哪些行为是文明的，并从中得到教益。
4、展示、讨论：讲讲个人做客时遇到的困惑，老师同学一起分析、讨论碰到这样的事该怎样解决。
5、游戏：小组合作玩做客的游戏。教师作指导，并帮助学生设定几种不同的情境。
6、延伸：找机会真正做一次小客人，体验做文明小客人的快乐。
《的看电视》：
1、交流：看电视的好处与坏处，正确的选择电视节目。
2、活动：学会调台。

3、辨别：出示有关看电视不良习惯的做法，让学生辨别。
4、记录：自己周末看电视的情况，并进行自我评价。
五、注意问题：
1、坚持正确的价值引导，在生活中培养学生健康的道德情感。
尊重儿童，但不放纵儿童。儿童是正在发展中的人，需要我们对其进行正确的道德引导，促进他们的道德发展和形成。教师应对学生的双休日生活进行正确的引导，使其学会如何正确利用课余休息时间，健康、安全生活，愉快、积极的生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意的生活。
2、引导儿童发现生活的乐趣，热爱生活。
培养儿童热爱生活是品德与生活课程的目标之一。热爱生活首先要引导儿童发现生活的乐趣，在大自然中、社会中、与他人交往中，在自我发展中。“快乐的星期天”活动中有丰富的课程资源，教学中应很好的加以利用。
3、在家庭中锻炼成长
引导儿童学会在家庭生活中学习，要与家长达成共识。学生在家庭中学会学习了，是学生成熟的标志之一。
六、开放性作业：
1、一家人出去游玩一次，回来后画一幅画。
2、搜集一下做文明小客人的图片或文字。
3、调查访问：如何做一名文明的小客人。
4、记录：自己周末看电视的情况，并进行自我评价。






主题一我们去游玩
学习目标
1、 了解春游前要做好相关准备工作，提高自理能力及环保意识。
2、 能积极主动地参与春天的有益活动。
3、 能积极地表达自己对春天的热爱、赞美情感。


第一课时 总第16课时

1、 了解有关春天的常识，感受春天美的气息。
2、 了解春游前要做好的准备工作。
3、 能积极的表达自己对春天的热爱。
教学准备：
学背古诗《咏柳》
学习过程：
一、 引入
春天是鸟语花香的季节，春天也是百花盛开的季节。在这美丽的时候，小朋友去哪里玩呀？
1、 出示图，激发兴趣
猜一猜小朋友们会去哪里玩？会玩一些什么？
2、 背一背和春天有关的古诗

3、 教师小结
春游是春天到郊外去散步游玩，是一种...