- 12.74 KB
- 2023-10-31 10:30:02 发布
1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
教学目标
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重,和睦相处的重要意义,培养世 界和平与发展的
理念。
2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件,知道战争带来的伤害, 明白
和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点:知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国为推动 和平做出巨大的
贡献。
教学难点:和平是世界潮流。
教学方法:自主学习、讨论交流
教学准备:师制作课件、收集资料,生课前搜集资料。
课时安排:2 课时
第二课时
一、 复习导入
二、 讲授新课
活动三:中国为和平做贡献
(一) 阅读感悟。
1.读 p79 材料:
2.谈体会,交流:
①中国的外交政策是什么?
②中国为维护和平稳定的周边环境做出了哪些不懈努力?
③“和平共处 5 项原则”是什么?有什么作用?
(二) 读一读,收集资料。
1.读 p79 阅读角:中国中东问题特使。
2.查一查:收集近段时间的国际新闻。
3.说一说:中国在处理国际争端中的做法。
4.谈感受:从阅读中你有哪些感悟?
(三) 小讨论:关于“一带一路”的建设。
1.查找资料:
①什么是“一带一路” ?
②“一带一路”的建设有何意义?
③从“一带一路”的建设中你感悟到什么?
2.讨论交流。
(四) 阅读感悟。
1.读 p80 图例和 p81 阅读角
2.感悟与交流:
①你对中国人民解放军的认识。
②从图例中你感受到了什么?
③到底是什么力量鼓舞着边防战士克服一个又一个困难。
3.邀请解放军或有参军经历的长辈,帮你讲述军队生活,与大家进行面对 面的交流。
三、课堂总结。
板书设计
10.我们爱和平
战争带来的伤害
和平是世界潮流
中国为和平做贡献
教学反思
10.我们爱和平
教学目标
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重,和睦相处的重要意义,培养世 界和平与发展的
理念。
2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件,知道战争带来的伤害, 明白
和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点:知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国为推动 和平做出巨大的
贡献。
教学难点:和平是世界潮流。
教学方法:自主学习、讨论交流
教学准备:师制作课件、收集资料,生课前搜集资料。
课时安排:2 课时
第二课时
一、 复习导入
二、 讲授新课
活动三:中国为和平做贡献
(一) 阅读感悟。
1.读 p79 材料:
2.谈体会,交流:
①中国的外交政策是什么?
②中国为维护和平稳定的周边环境做出了哪些不懈努力?
③“和平共处 5 项原则”是什么?有什么作用?
(二) 读一读,收集资料。
1.读 p79 阅读角:中国中东问题特使。
2.查一查:收集近段时间的国际新闻。
3.说一说:中国在处理国际争端中的做法。
4.谈感受:从阅读中你有哪些感悟?
(三) 小讨论:关于“一带一路”的建设。
1.查找资料:
①什么是“一带一路” ?
②“一带一路”的建设有何意义?
③从“一带一路”的建设中你感悟到什么?
2.讨论交流。
(四) 阅读感悟。
1.读 p80 图例和 p81 阅读角
2.感悟与交流:
①你对中国人民解放军的认识。
②从图例中你感受到了什么?
③到底是什么力量鼓舞着边防战士克服一个又一个困难。
3.邀请解放军或有参军经历的长辈,帮你讲述军队生活,与大家进行面对 面的交流。
三、课堂总结。
板书设计
10.我们爱和平
战争带来的伤害
和平是世界潮流
中国为和平做贡献
教学反思
您可能关注的文档
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《15 分享真快乐》 部编版 (1)
- 一年级道德与法治下册教案第四单元《13 我想和你们一起玩》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第三单元《12 干点家务活》 部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《8 大自然,谢谢您》人教部编版)
- 一年级道德与法治下册教案第二单元《5 风儿轻轻吹》人教部编版
- 第四单元 让生活多一些绿色 四年级上册道德与法治单元测试 人教部编版(含答案)
- 最新部编版五年级道德与法治上册教案教学设计
- 部编版一年级道德与法治上册教案教学设计