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- 2023-10-31 10:24:02 发布
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第四单元 让世界更美好
10.我们爱和平
教学目标
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重,和睦相处的重要意义,培养世 界和平与发展的
理念。
2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件,知道战争带来的伤害, 明白
和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点:知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国为推动 和平做出巨大的
贡献。
教学难点:和平是世界潮流。
教学方法:自主学习、讨论交流
教学准备:师制作课件、收集资料,生课前搜集资料。
课时安排:2 课时
第一课时
一、视频导入
1.播放“第一次世界大战讲解”视频。生认真观看。
师:看了视频,同学们有什么感受?
生:自由发言。
师:战争,时刻存在于人间。战争就是魔鬼,破坏人间和平安宁的环境。 今天我们就来探
究一下关于战争与和平的问题。
2.板书课题:我们爱和平
二、讲授新课。
活动一:战争带来的伤害
(一) 阅读感悟。
1.读 p74“阅读角〃:第 2 次世界大战及其带来的伤害。
2.感悟:阅读后你有什么话想说?
我们热爱和平,但战争从未远离。
(二) 读图文材料,交流与分享。
1.读 p75 材料。
2.谈感受:
童年时光应该是无忧无虑的,那些深处战争中的同龄人,又过着怎样的生 活呢。
3.交流与分享认识:你还看过哪些关于战争的书记或电影,谈谈你对战争 造成伤害的认识。
(三) 阅读感悟。
1.读 p76“阅读角〃。
2.思考与交流:
(1) 随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?
(2) 对战争你有什么要说的?
活动二:和平是世界潮流
(一)阅读感悟。
1.读 p77 阅读角。
2.交流与分享感悟:
①为什么这么多国家会举行纪念第 2 次世界大战胜利的活动?
②从阅读中得到什么启发?
(二)查找资料,读一读,说一说。
1.查资料:熟悉有关世界和平的雕塑、图标,说说它们的寓意。
2.读 p78 阅读角。
3.交流与分享:
国际和平日到来时,世界各国人民是如何庆祝纪念的?
4.登录联合国中文网站,找一找近三年“国际和平日”的主题。
5.说一说,活动中你的感受。
10.我们爱和平
教学目标
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重,和睦相处的重要意义,培养世 界和平与发展的
理念。
2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件,知道战争带来的伤害, 明白
和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点:知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国为推动 和平做出巨大的
贡献。
教学难点:和平是世界潮流。
教学方法:自主学习、讨论交流
教学准备:师制作课件、收集资料,生课前搜集资料。
课时安排:2 课时
第一课时
一、视频导入
1.播放“第一次世界大战讲解”视频。生认真观看。
师:看了视频,同学们有什么感受?
生:自由发言。
师:战争,时刻存在于人间。战争就是魔鬼,破坏人间和平安宁的环境。 今天我们就来探
究一下关于战争与和平的问题。
2.板书课题:我们爱和平
二、讲授新课。
活动一:战争带来的伤害
(一) 阅读感悟。
1.读 p74“阅读角〃:第 2 次世界大战及其带来的伤害。
2.感悟:阅读后你有什么话想说?
我们热爱和平,但战争从未远离。
(二) 读图文材料,交流与分享。
1.读 p75 材料。
2.谈感受:
童年时光应该是无忧无虑的,那些深处战争中的同龄人,又过着怎样的生 活呢。
3.交流与分享认识:你还看过哪些关于战争的书记或电影,谈谈你对战争 造成伤害的认识。
(三) 阅读感悟。
1.读 p76“阅读角〃。
2.思考与交流:
(1) 随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?
(2) 对战争你有什么要说的?
活动二:和平是世界潮流
(一)阅读感悟。
1.读 p77 阅读角。
2.交流与分享感悟:
①为什么这么多国家会举行纪念第 2 次世界大战胜利的活动?
②从阅读中得到什么启发?
(二)查找资料,读一读,说一说。
1.查资料:熟悉有关世界和平的雕塑、图标,说说它们的寓意。
2.读 p78 阅读角。
3.交流与分享:
国际和平日到来时,世界各国人民是如何庆祝纪念的?
4.登录联合国中文网站,找一找近三年“国际和平日”的主题。
5.说一说,活动中你的感受。
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