部编版道德与法治五年级上册《7、中华民族一家亲》（第一课时）教案5页


课 题
7、中华民族一家亲
课时
2-1
日期

教学目标
1、知道我国是一个多民族国家，除了汉族，还有55个少数民族。
2、知道在中华民族大家庭中，各个民族一律平等，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
3、通过学习，知道我国各民族形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局，我国经济取得的成就，也是各民族共同努力的结果。
教学重点
了解我国的56个民族，知道我国各民族形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局，我国经济取得的成就，也是各民族共同努力的结果。
教学难点
知道我国各个民族一律平等，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
教学准备
多媒体课件，课本插图，少数民族的一些资料等等。
预习要求
引导学生查阅少数民族的一些资料，如分布情况、风俗习惯、生活方式等等。
教 学 过 程
旁 注
一、导入新课
1、播放歌曲《爱我中华》，同步出示歌词。
2、学生边听歌曲，边看歌词，了解歌曲的内容。
3、指生说一说，这首歌曲的主要内容。
4、是的，我们国家是一个多民族国家，有56个民族，这56个民族共同生活在中华民族这个大家庭中。今天这节课，我们一起来学习我国的56个民族。
5、板书课题：7、中华民族一家亲
二、中华民族大家庭
1、教师引导：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的一个统一的多民族国家。在我们辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。
2、出示课本54页汉族和少数民族的人口比例图，引导学生看一看，说一说从这幅图中你了解了什么？
是的，根据2010年第6次全国人口普查数据，我国总人口已经达到13.7亿，其中汉族人口最多，占全国总人口数的91.5%，其他55个民族，因人口数量相对较少，我们习惯的称他们为“少数民族”。
3、同学们，你们了解我国有哪些少数民族？你们见过少数民族的人吗？他们的生活方式跟我们一样吗？又有哪些特点呢？
全班交流，教师有选择的引导学生介绍自己了解，或者比较感兴趣的少数民族的有关知识，如地理位置、风俗习惯、生活方式等等。
教师相机出示一些少数民族的图片，引导学生进一步了解这些少数民族。
特别提示：在这个环节上，教师要把握好课堂同学们的发言，引导学生介绍一些同学们听说过的，比较熟悉的少数民族，如回族、傣族等待。教师课前准备一些这些民族的文字、图片、音频、视频资料，上课的时候相机出示，引导学生观看，激发学生的兴趣，进一步加深学生对这些少数民族的了解。
回族
回族是我国人口较多的一个少数民族，总人口10586087人（2010年，不包括台湾省），全国的31个省、自治区、直辖市均有分布。宁夏回族自治区是其主要聚居区，在56个民族中，回族按省区市显示出的人口分布离散度仅次于汉族和高山族，位居第三，这表明回族是我国分布最广的民族之一。
回族的族源可以追溯到唐代，学术界一般认为回族大致形成于明代，而元代是回族形成的准备时期，明代是回回民族最终形成的时期。
当代回族通用汉语，不同地区持不同方言。日常生活中，履行念、礼、斋、课、朝等五功是信仰的基本功修。除了五功以外，还要求子女要孝顺父母，夫妻要相互敬爱，回族同胞间互相宽忍，朋友间真诚相待等等，这均被视为信仰的一部分。回族在饮食习惯、服饰装饰、诞生命名、成年仪式、婚姻和丧葬、节日等习俗上，都有浓厚的伊斯兰教色彩。根据伊斯兰教的规定，回族禁食猪、马、驴、骡、狗和一切自死的动物、动物血，禁食一切形象丑恶的飞禽走兽，无论牛、羊、骆驼及鸡禽，均需经阿訇或做礼拜的人念安拉之名然后屠宰，否则不能食用。日常生活中，回族不抽烟、不饮酒，但特别喜欢饮茶和用茶待客。
傣族
傣族，又称泰族、掸族等，民族语言为傣语，属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。傣族视孔雀、大象为吉祥物，民间故事丰富多彩，傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，故有“水的民族”的美称，过去傣族普遍信仰南传上座部佛教和原始宗教。
傣族分布在中国、印度、越南、柬埔寨等国家。2000年，傣族在中国境内共有115.9万人。主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州、德宏傣族景颇族自治州以及耿马和孟连两个自治县。其余...