2020部编版五年级上册道德与法治全册知识点，整理复习资料大全+全册教案精品53页


2020部编版五年级上册道德与法治
全册知识点，整理复习资料大全+全册教案精品

第一单元 面对成长中的新问题
一、知识点及解析。
1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。【合理选择】
2.在自主选择中，我们需要听取(父母)的意见，也要从(自己)的实际情况出发，选择一些(锻炼)和(成长)的机会。【需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发】
3.(自主选择)是我们的权利，也是成长过程中需要发展的(能力)。随着年龄的增 长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的(看法)。我们也愿意表达自己的(观点)做出自己的(决定)特别是希望按照自己的想法安排(课余生活)。【自主选择课余生活是我们的权利】
4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们(校内课余生活)的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等是我们(校外课余生活)的丰富内容。【校内课余生活与校外课余生活】
5.丰富的课余生活，有助于我们(开阔视野)，提高(动手能力)，培养(创新意识)；让我们有机会与不同的人(交流)，(学会合作)，体会(亲情)的温暖，(友谊)的宝贵，学习待人接物的(文明礼仪)；能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的(责任与担当)。【丰富课余生活的收获】
6.课余生活中，我们可以选择自己(感兴趣)的活动，这些活动能够激起(求知欲望)，(磨砺意志)，(开发潜能)，(陶冶情操)，促进(自我发展)。【感兴趣的课余生活】
7.起初，我们对有的课余生活(不一定感兴趣)。但是，它(有意义)、(有价值)，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们(服务他人)、(服务社会)的意识和能力。【不感兴趣的课余生活】
8.合理规划课余生活，要做到个(体活动与群体活动)相结合、(室内活动与室外活动)互补，处理好(课内学习与课余生活)的关系。为了达到预期(目标)，我们可以制定详细的(计划)，还可以请(长辈)监督。【怎样合理规划课余生活】
9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的(行为规范)。注意(文明礼貌)，尊重他人，遵守(活动规则)，这些都是基本要求。【课余生活中注意事项】
10.总之，当我么自主选择课余生活时，既要注重个人的(兴趣和爱好)，又要注重活动的(意义和价值)，让课余生活促进我们(健康成长)。【选择课余生活的原则】
11.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的(认同)与(接纳)。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有(不同的看法)。【对问题有不同看法的原因】
12.有不同看法时，只坚持(自己)的观点而不考虑他人就容易产生(矛盾)和(冲突)。理性对待(分歧)，会让我们有(合情合理)的看法思考。【正确看待不同看法】
13.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。(真诚坦率)的沟通可以有效地化解矛盾，(促进和谐)。【不同看法，怎么办】
14.交流中产生分歧时，我们可...