一年级上册道德与法治教案 1 开开心心上学去｜人教部编版 (2)2页


《开开心心上学去》教学设计

教材简析：
《开心心上学去》是一年《道德与法治》第一单元的第一课，一年级学生刚入学，他们对小学生活既充满好奇、渴望，同时又存在很多担心和疑虑。本课帮助学生树立“我是一名小学生了”的自豪感，同时缓解一些孩子紧张、不安的心理。引导学生了解新书以及书包里面的各种物品的用途，懂得爱惜学习用品，学会整理书包，加快入学适应。上学有意思吗？老师、同学会喜欢我吗？带着这些好奇、疑问、孩子们走进了学校的大门，开始了一种全新的生活。
教学目标：
1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
2、教育学生有礼貌、爱惜新书。
3、动手制作课程表，热爱学习。
教学重难点：
让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。
教学流程：
一、导入：　　
1、播放歌曲：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。
播放《上学歌》　　　
2、同学们，你已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？
板题：《开心心上学去》　　　
3开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？
二、新授：　　　
1、课件出示课文彩图
（1）说一说，图画上的小朋友们在干什么？
（2）猜一猜，小女孩担心什么？害怕什么？
2、创设情景：（师生表演）
（1）你上学了，你怎样向妈妈告别？
（2）在校门口遇见老师，你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（3）学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的？
小结：学校的大哥哥大姐姐非常高兴，热情地迎接我们。
3、出示谜语。
（1）打开书包看一看：我们的新书包里都装了什么？拿出来看一看。老师发给你什么新书？同学们，我们平时在使用课本的时候经常会发现书本会出现一些损坏，比如说，书本被乱涂乱画，书本的边角起卷起毛等，大家来说一说，我们的课本为什么在使用的过程中会出现这种状况呢？我们的课本还会有哪些损耗呢？
（2）我们要怎样爱护新书呢？（生讨论）
小结：我们的书本非常容易受伤，在使用它们的过程中，我们要格外小心，我们在玩耍之后要洗手再去看书；在吃东西的时候不能看书；我们不能故意在书本上涂涂画画，如果家里有比自己小的不懂事的小朋友，我们要把书放到他们够不着的地方……
4．观察教室，找不同：看看我们的教室，与以前幼儿园的教室有什么不同吗？
小结：课桌椅是我们每天学习时要用到的，是大家共同使用的。还有教室墙上贴的课程表，黑板上面的国旗，学习标语。
三、认识课程表
出示课件：
1、认识课程表
2、谁来说说课程表是用来干什么的？
3、老师发现大家的书包都不够整齐哦，现在老师告诉大家如何让我们小小的书包发挥它最大的作用，把我们的书装的整整齐齐。
4、按课程表整理书包。
课件出示儿歌
　　总结：
同学们回家后，把学校里发生的事情讲给你们的爸爸妈妈听一听，让他们也来分享我们的学校生活的喜悦吧！

板书设计： 开开心心上学去
我要爱护我的课本