部编版道德与法治五年级上册 10传统美德 源远流长（第二课时） 教学设计3页


部编版道德与法治五年级 10传统美德 源远流长 教学设计
课题
传统美德 源远流长 第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习
目标
1、 情感态度与价值观目标：培养仁爱精神和爱国主义精神。
2、 能力目标：提升自己帮助他人的能力, 在日常生活中能后做到关爱他人、关爱社会、关爱自然。
3、知识目标：认识仁爱精神和爱国精神的内涵
重点
认识仁爱精神和爱国精神。
难点
在日常生活中能后做到关爱他人、关爱社会、关爱自然，并能够关心国家的发展，践行爱国主义精神。

教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
考考你：你认识他吗？你知道他对后世影响最大的思想核心是什么吗？
导入新课。
讲授新课
【立己达人的仁爱精神】
1、 解读：孔子的仁爱思想。
2、 视频：己欲立而立人，己欲达而达人
3、 小小讨论会：
（1） 观看视频后，你知道了什么是“己欲立而立人，己欲达而达人”了吗？
（2） 我们怎样才能做到“己欲立而立人，己欲达而达人”呢？
4、小小智囊团：除了做到“己欲立而立人，己欲达而达人”以外，我们还可以怎样发扬“仁爱精神”呢？
5、故事屋：
（1）故事一：将心比心
（2）故事二：朱冲还牛
（3）故事三：杜环侍老
（4）故事四：民胞物与
6、阅读与思考：请你说一说，这四则故事对于我们发扬仁爱精神有何启示？
7、发扬仁爱精神：
（1）己所不欲，勿施于人
（2）严以律己、宽以待人
（3）老吾老，以及人之老
（4）民胞物与
8、试一试：己所不欲，勿施于人（课本第86页活动园）
9、试一试：严于律己、宽以待人（假如你遇到下列情况，会怎么做？）
10、视频：社会小镜头
11、说一说：从这个视频当中，你感受到了什么？在日常生活中，你曾经帮助过老人家吗？你也曾经得到过别人的照顾吗？
12、国学大智慧：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
13、观点大集合：说一说，我们要怎样做到“民胞物与”？
【天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀】
1、 活动园：比较下列两则格言，说说你赞同哪一个？
2、 总结：天下兴亡，匹夫有责。
3、 阅读角：鲁女爱国。
4、 小小故事会：你还知道哪些古今爱国故事？阅读这些故事会给你带来怎样的力量和感悟？
5、 小提示：历朝历代都有许多爱国人士。
6、 我来谈“爱国”：你认为怎样是“爱国”？我们要怎样才能做到爱国？
7、 小提示：爱国的内容十分广泛。
8、 爱国小镜头：当今社会的爱国。
9、 说一说：你从这些名言警句中感受到了什么？
10、 小提示：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
11、 爱国小行动：请你谈谈，在日常生活中，我们要怎样做到“爱国”？




认识孔子的仁爱思想。





了解如何从具体方面做到仁爱。









尝试把仁爱精神作为自己行为的准则，在日常生活中践行仁爱精神。






认识爱国主义精神以及爱国人士，感受精神上的熏陶。



课堂小结
友善、爱国不仅是中华民族的传统美德，还是当前社会主义核心价值观的重要内容，我们都要自觉行动起来，友爱他人、热爱国家。
总结提升
板书
10传统美德 源远流长 第二课时
1、立己达人的仁爱精神
2、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀



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