3、公民意味着什么 (第二课时) 教案7页


课 题
第二单元 我们是公民
3、公民意味着什么
课时
2-2
日期

教学目标
1、了解身份证在日常生活中所起的作用，认识到身份证的重要性。
2、知道在日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证的权力，我们必须配合。
3、知道居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应该注意保密，避免个人信息泄露，被不法分子利用。
4、知道我们作为中国公民的使命是为国家富强，民族复兴作出自己的贡献。
5、了解中国近些年来取得的令人瞩目的成就，体会作为一个中国公民的自豪感。
6、懂得中国公民不仅在中国境内要遵守法律法规，到其他国家或地区也应当遵守法律法规，尊重当地的风俗习惯。
教学重点
1、了解身份证的作用，懂得身份证上的信息应当保密，不能泄露。
2、了解中国取得的伟大成就，体会作为一个中国公民的自豪感，懂得为国家富强，民族复兴做出自己的贡献。
教学难点
1、树立保密身份信息的意识，避免个人信息泄露，并体现在实际行动中。
2、通过了解中国取得的伟大成就，体会作为一个中国公民的自豪感。
教学准备
多媒体课件，中国近年来取得的伟大成就资料，课本图片等等。
预习要求
1、了解身份证在日常生活中的作用。
2、查阅资料了解近年来中国取得的成就。
教 学 过 程
旁 注
一、导入新课
1、上一课，我们认识了居民身份证，了解了身份证正面和背面的信息，特别了解了身份号码的含义。
2、学生说一说自己的身份号码数字所代表的含义。
3、教师引导：今天这节课，我们继续来学习有关身份证的知识。
4、板书课题：3、公民意味着什么
二、认识居民身份证
（一）身份证的作用
1、同学们，你们知道身份证在日常生活中有哪些作用吗？今年暑假，张恒同学跟妈妈一起外出旅游，在旅游的过程中，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了。我们来看一看张恒在跟妈妈旅游的过程中，哪些地方使用到了身份证？
2、出示课本26页上面的5幅插图，学生看一看，了解身份证的5大作用。
预设：
在酒店办理住宿登记。
在机场办理登机手续。
在火车站自助取票机上打印火车票。
在手机营业厅办理业务。
在邮局邮寄物品。
3、身份证除了以上5大作用之外，你还知道它有哪些作用呢？请大家联系生活实际说一说。
预设：
去银行办理业务，开设银行卡。
办理社会保障卡。
购买债券、国库券、基金等等。
到网上开网店。
在大街上开商铺，需要身份证到工商、税务等部门登记办理业务。
买房子，进行房产登记，以及卖房子，进行房产过户都需要用身份证。
日常生活中签合同。
4、教师小结：
同学们，由此看来，身份证的作用真大呀，它体现在生活的方方面面。离开了身份证，我们很多事情就没有办法完成，因此，我们一定要保护好身份证，防止身份证丢失。
（二）查验身份证
1、出示课本26页的警察查验身份证的图片，问：同学们，大家知道这张图片中的警察同志在干什么吗？（查验身份证）
2、对的，在这张图片上，警察叔叔和阿姨正在查验居民身份证，这种情况大家遇到过吗？在哪里遇到过？
预设：
有一次在火车站，我遇到警察叔叔查验身份证。
有一次在地铁入口处，警察叔叔查验我爸爸和妈妈的身份证。
有一次，我们一家外出旅游，在酒店住宿，遇到警察同志查验我们的身份证。
3、教师引导：其实，遇到警察查验身份证，大家不必紧张。在日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，这种情况下，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。大家知道警察为什么要查验身份证吗？
学生依据自己的理解说一说。
4、其实，警察查验身份证是他们的职责所在，一般情况下，警察在遇到下列情形之一的，可以查验居民身份证，请大家读一读课本27页的知识窗。
学生自由朗读27页“知识窗”的文字，了解警察查验居民身份证的情形。
5、教师小结：警察查验身份证是他们的职责所在，所以，当我们遇到警察查验身份证的时候，不必好奇，当然更不必紧张，只要配合警察同志查验身份证就可以，这也是我们作为公民的法定义务。
（三）保护身份信息
1、同学们，在日常生活中很多地方都需要用到身份证，可是，使用身份证的时候，有的人会这样做，你们看对吗？
2、出示课...