【精品讲义】浙教版 科学 8年级下册 4.1 土壤的成分10页

浙教版八年级下科学同步学习精讲精练
第 4 章 植物与土壤
4.1 土壤的成分
目录
....................................................................................................................................................1
....................................................................................................................................................3
....................................................................................................................................................4
....................................................................................................................................................5
....................................................................................................................................................8
一、土壤中的生命——土壤生物
1.土壤的结构
土壤的结构 土壤生物 位置
枯枝落叶层 小动物活动的主要场所 土壤的最表层
上土层 既有大量植物根系分布，也有土壤生物分布 土壤的中层
下土层 有少量根系及微生物分布 土壤的最底层
2.土壤生物
我们把生活在土壤中的各类生物统称为土壤生物。土壤生物其实是直接生活在土壤中的一些生物，不
包括偶尔到土壤中活动的生物，如大部分鸟类。土壤生物有植物、动物和微生物等。
(1)植物：土壤是植物生长的摇篮。绝大多数植物的根需要固定在土壤中，通过吸收土壤里的各种养分
来满足自身生长的需要。一方面，植物在生长发育过程中不断地从土壤中吸取大量的水和无机盐；另一方
面，植物是土壤有机物积累的重要来源。
(2)动物：土壤中生活着各种各样的动物，陆生动物都以土壤为立足点，它们在土壤上行走、活动和觅
食。常见的土壤动物有原生动物、节肢动物、环节动物等。

(3)微生物：在土壤中起作用最大的是细菌、真菌等土壤微生物，它们具有种类多、数量大、繁殖快和
活动性强等特点，在土壤的物质转化中起着不可替代的重要作用。它们能分解有机物，促进物质循环。
二、土壤中的非生命物质
1.土壤中的非生命物质
主要是指空气、水、腐殖质(有机物)、矿物质(无机物)等，这些非生命物质可以分为固体、液体和气体
三大类。固体部分主要是由矿物质颗粒和腐殖质构成，矿物质的主要成分是无机盐。液体部分是水，是植
物生长所必需的。气体部分是空气。土壤中所有的非生命物质为土壤生物提供了生存的环境条件。
2.(1)水
①来源：土壤水分主要来自降水(降雨、降雪)和灌溉。此外，地下水位较高的，地下水也可以上升补充
土壤水分；地表空气中的水蒸气遇冷也会凝结，直接转变为土壤水分。
②作用：利于营养物质的溶解和运输，改善植物营养状况、调节土壤温度，是植物生长的必要条件，
各种土壤生物的生存都离不开水。
(2)有机物
①来源：生物的排泄物和死亡的生物体。
②作用：有机物在土壤生物的作用下形成腐殖质，腐殖质可以为土壤动物提供食物，也可以为绿色植
物提供养分。同时，土壤中的有机物能改良土壤的物理性状，提高土壤的疏松度和透气性，改变沙土的松
散状态。
(3)无机盐
有可溶于水和不可溶于水两种，可溶于水的无机盐是植物生长所需的重要物质。
三、从岩石到土壤
1.引起岩石风化的因素
(1)风的作用；(2)流水的作用；(3)温度剧烈变化的作用；(4)雨水的作用；(5)生物的作用。
2.土壤的形成过程
坚硬的岩石在长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用下，逐渐风化变成了石砾和砂粒等细碎的矿物

质颗粒，再经各种生物和气候的长期作用才形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。
验证土壤中含有空气、水、有机物
1.验证土壤中含有空气
操作：将一长、宽、高分别为 10cm、10cm 和 5cm 的长方体形铁块放入烧杯中，加人水至刚好浸没铁
块，记下所加入水的体积 V1毫升；换一形状及体积完全相同的干燥的土块放入另一相同容量的烧杯中，沿
烧杯内壁缓慢加人水至刚好浸没土块，记下所加入水的体积 V2毫升。测得 V2>V1.
结论：土壤中含有空...