【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 1.3 科学观察9页

浙教版七年级上科学同步学习精讲精练
第 1 章 科学入门
1.3 科学观察
目录
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一、用心观察
1.科学发现往往源于用心的观察与研究。只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。观察应具备
的基本科学态度：认真仔细，实事求是。
2.人的感官判断事物具有一定的局限性，有时会做出错误的判断。借助一些仪器和工具不仅可以扩大观
察范围，可以进行数据的测量，还可以帮助我们做出准确的判断。
【名师讲解】人们直接运用感觉器官的观察叫作直接观察，借助于工具和仪器的观察叫作间接观察。
观察又可分为定性观察和定量观察。定性观察只需较粗略地知道物体的一般性质，如颜色，形状、气味等。
定量观察是较精确需知道具体数据的观察。
观察要做到全面、细致，能准确描述观察到的现象并能抓住其本质，同时能用文字描述或列表记录等
方法记录观察到的现象和结果。
二、拓展观察力
自然界中，仅靠我们的感官观察，其范围会有很多的局限。科学家设计并研制了许多观测仪器，极大
地拓展了人类的观察能力。
1.用天文望远镜可以帮助我们观察肉眼看不到的很远的物体，如观测遥远的星体。
2.用显微镜可以帮助我们观察肉眼看不到的微小的物体，如观察细胞。

3.用频闪照相机可以帮助我们观察肉眼看不清、运动极快的物体，如拍摄物体运动的照片。
三、观察结果的记录与整理
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。观察记录的方法很多，常见
的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。
根据不同的观察对象选择不同的记录方法。观察指纹的活动中，采用描述性记录法；在使用酒精灯的
活动中，我们用的是表格记录法。
四、观察与实验
我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真分析和判断的基础上，得
出科学的结论。观察和实验是密不可分的，是科学研究的最基础和重要的手段。
科学研究中，人们在观察到一些现象后，往往不满足于停留在只进行观察上，而更想知道这些现象是
否会反复出现，以及其中的道理。为此，人们需要进行反复观察和精确测量，并进一步设计各种实验，从
中总结出普遍的规律。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验
现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。
【注意】用实验可反复观察和精确测量，发现规律。
一、观察的步骤
观察可以分三步进行，即一看，二找，三定。
一看：就是首先要学会看现象。看又可以通过三个途径进行，一是看生活中的物理现象；二是观察实
验，看实验中呈现的现象；三是观察图像，很多规律都可以用图像呈现出来。
二找：就是在反复观察大量的物理现象的基础上，找规律，也就是找观察到的现象的共同点(或者与其
他现象的不同点)。
三定：就是确定条件，因为任何物理规律的成立都是有条件的。总结规律时，一定要考虑它在什么条
件下成立。
二、观察实验结果的记录和整理
观察和记录在科学实验活动中，占有十分重要的地位。为了正确地观察和记录，实验记录时应严谨、
细致、实事求是。要重视原始记录。在实验设计中应预先规定或设计好原始记录方式，原始记录要及时、
完整、正确和整洁，严禁涂改。原始记录不管是什么记录方式都必须写明实验题目、实...