【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 4.3-3 物质的密度——密度的测量15页

浙教版七年级上科学同步学习精讲精练
第 4 章 物质的特性
4.3-3 物质的密度——密度的测量
目录
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密度的测量
1.原理：ρ=m/V。
2.器材：天平、量筒或量杯、石块、烧杯、水、盐水、细线等。
3.小石块(不规则固体)密度的测量：
(1)调节天平平衡，称出小石块的质量 m；
(2)排水法间接测量物体的体积：选择合适量筒，往量筒里倒入适量水，读出水的体积 V1，然后将小石
块用细线绑住，小心地将小石块浸没在量筒的水中，读出此时水的体积 V2；
(3)计算：
4.盐水(液体)密度的测量：
(1)先在量筒中倒入适量的盐水，测出体积 V；
(2)测出空烧杯的质量为 m1；
2 1
=
m
V V
ρ
−石

(3)再把量筒中的盐水倒入烧杯中测出烧杯和水的总质量为 m2；
(4)计算：
【重要提醒】按照本实验方案测量盐水的密度时，由于量筒中可能有部分盐水倒不干净，以至于测出
盐水的质量偏小，最后计算出的盐水的密度偏小。
1.密度是物质本身的一种特性，和质量、体积没有关系；密度一定，质量与体积成正比。不能只从公式
上来判断三者的关系。
2.密度的测量中应该掌握测量的步骤、质量和体积的正确读数，尤其是针对不规则形状的物体体积的测
量，以及能用公式进行熟练的计算。
3.天平、量筒是初中物理的两个基本的测量工具，使用前一定要看好它的量程和分度值，会使用、会读
数，选择合适的测量方法进行计算。
【常考】密度的测量
【例 1】惠安是“石雕”之乡。小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。

(1)调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________ (填
“左”或“右”)调节。
(2)用调节好的天平测样石的质量，所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为________克。用量筒
测出样石的体积如图丙所示，体积为________厘米 3；样石的密度为________克/厘米 3。
(3)在加工过程中，该石块的密度将________ (填“变大”“变小”或“不变”)。
2 1-=
m m
V
ρ盐水

【答案】(1)左 (2)52 20 2.6 (3)不变
【解析】本题考查用天平和量筒测石块的密度，主要涉及天平的调节、读数，用排水法测石块的体积，
最后利用密度公式ρ=m/V 进行计算。(1)从图甲中可以看出，指针向右偏转，故 1 应向左调节平衡螺母，才
能保证指针对准分度盘的中央刻度线。(2)用天平测量物体质量时，当天平平衡时，物体的质量等于右盘中
砝码的质量加上游码在标尺上所对应的刻度值。(3)密度是物质的一种特性，石块在加工过程中，其密度大
小不变。
【例 2】学习了密度的知识后，某同学想用天平、量筒、烧杯和水做下列实验。你认为能完成的是( )
①测量牛奶的密度 ②鉴别看上去是纯金的戒指 ③测定一捆导线的长度 ④鉴别小铜球是空心还是实心
⑤测定一大堆大头针的个数
A.①② B.①②④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
【答案】C
【解析】①取适量的牛奶，用天平测出质量 m，用量筒测出体积 V，由ρ=m/V 求出它的密度；②测量戒指
的密度，与纯金的密度对比即可鉴别；③缺少刻度尺无法测量导线的长度；④测量小铜球的密度(排水法测
量铜球的体积)，与铜的密度比较即可确定是否为实心；⑤用天平就可完成：先用天平测出 20 ...