【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 第04章 地球和宇宙（复习课）（学生版）14页

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练
第 4 章　地球和宇宙
复习课
目录
【知识网络构建】
【考点专题梳理】
考点 1 地球自转与公转比较

考点 2 昼夜长短变化
考点 3 日食和月食形成原理
1.日全食、日偏食、日环食的形成
(1)当月球运行至地球与太阳之间，三个天体成一线时，日食便会发生。
月球阻挡了太阳光，在地球上形成阴影，使某些地区不能接受到部分或全部阳光。至于观测者看到太
阳被遮盖了多少，则要看他们身处的地方相对阴影的位置。如观测者在半影区内，他们会看到日偏食，而
身处本影区的人会看到日全食(如图 1)。

(2)有些时候，月球距离地球较远，它的本影不能抵达地球，即月球不能完全把太阳遮盖，在这种情况
下，身处伪本影投影区的人仍会看到一圈太阳的光环，这便是日环食(如图 2)。
2.月全食、月偏食的形成
(1)地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。地影分本影和半影两部分。
(2)本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则是只受到部分太阳光直射的地方。
(3)月球在环绕地球运行过程中有时会进入本影和半影区，这就产生月食现象。
(4)当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果月球一部分进入本影，另一部分在半影区时，
就会发生月偏食。
3.日食与月食的比较
(1)原理不同。日食是太阳光被月球遮住而看不到；月食是月球在地球的影子中，没有光照射而看不到。
(2)日、地、月三者的位置不同。日食时，月球在太阳和地球之间；月食时，地球在太阳和月球之间。
(3)发生的时间不同。日食发生在农历初一；月食发生在农历十五、十六。
(4)开始的部位不同。日食总是从太阳西缘开始，到东缘结束；月食总是从月球东边缘开始，到西边缘
结束。
(5)持续时间的长短不同。日食持续的时间短，一般只有几分钟；月食持续的时间长，有时可长达一个
多小时。
(6)看到的范围不同。地球上只有较小地区的人会看到日食；而半个地球上的人都会看到月食。
4.月相和月食的区别
(1)月相是对于地球上的观察者来说，所看到的月亮被照亮部分的圆缺变化；月食是地球挡住照射在月
球表面的太阳光，而使月亮部分或全部变暗。

(2)两者的发生都与日、地、月三者之间的位置关系有关。
(3)月食时，月面呈现古铜色；月相时，看到的是不同形状的明亮月球。
(4)月相变化的周期是一个朔望月(29.53 日)；月食发生在农历十五、十六，但不是每个月都有。
考点 4 观测太空
1. 星座与恒星的基本情况
(1)古巴比伦人将天空中一些亮星，用想象的线连接起来，并赋予神话的形象，称之为星座；古希腊人
把天空分成 48 个星座。古代中国人把天空划分为“二十八宿”。
(2)人们为了便于认识恒星(全天球用肉眼能观测到 6000 多颗恒星)，按照国际上规定，把天球上的星空
划分为 88 个区域，命名为 88 个星座。
(3)星等表示星星的明暗程度。星等越小，星越亮。肉眼可以见到的最暗的星为 6 等星，太阳的亮度是
－26.7 星等。
2. 著名星座与恒星
(1)北斗七星(大熊星座)的斗柄朝向可以作为我们判断季节的依据。斗柄朝向东南西北，分别对应春夏秋
冬四季。
(2)北极星在小熊星座上，北斗星斗前两星连线并朝斗口方向延长约 5 倍的距离即可找到北极星。在北
半球的夜晚，找到了北极星就是找到了正北的方向。
(3)牛郎星和织女星分别位于银河的两侧。其中织女星在天琴座上，牛郎星在天鹰座上。
记住几个重要的星座的形状：大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座。
【重难点突破 1：地球的自转规律】
1.地球自转的特征
转动方向
转动中心
面向赤道 面向北极 面向南极
周期
地轴 自西向东 逆时针 顺时针 约 24 小时
2.地球自转的意义
(1)产生了昼夜交替
①昼夜半球的产生：地球不透明、不发光。
②昼夜交替的产生：地球自转。

(2)使不同地区看到太阳升起的早晚差异规律：东早西晚。
(3)日月星辰的东升西落。
【例 1】(杭州中考)下列现象是由地球自转造成的是( )
①昼夜现象 ②日月星辰东升西落 ③昼夜交替 ④正午太阳高度在一年当中有所变化
A.①②③ B. ①②③④ C. ②③ D. ①③
【重难点突破 2：地球的绕日运动】
1.特点
中心...