【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 3.7-1 压强——压强、增大或减小压强的方法12页

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练
第 3 章 运动和力
3.7-1 压强——压强、增大或减小压强的方法
目录
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一、压力
1.压力
垂直作用在物体表面上的力叫作压力。
压力是物体相互接触时，接触面之间相互挤压而产生的力。从这个角度上说，压力是物体发生弹性形
变时产生的作用力，所以压力也是一种弹力。
2.压力产生的条件
物体间要产生压力必须相互接触并且发生形变。如图甲所示，小球与斜面接触并且相互挤压，所以小
球对斜面产生了压力。
【注意】压力的产生是和形变紧密联系的，仅仅是物体与物体接触是不够的。如图乙所示，小球静止
在水平面上，只对水平面 NP 产生压力，而对接触面 MN 不能产生压力；图丙中小球竖直悬挂，也不会对接
触面 MN 产生压力。

3.压力的方向
垂直于受力物体表面并指向受力物体。
4.压力的作用点
在受力物体表面的中央(如下图所示)。
二、压力的作用效果
1.压力的作用效果
压力的直接作用效果是使物体发生形变，而且形变程度越大，压力的作用效果越明显。如下图所示，
实验中我们可以用小凳子陷入海绵的深度来反映压力的作用效果。
由图可知：甲、乙控制的变量是受力面积相同，得出的结论是在受力面积相同的情况下，压力越大，
压力的作用效果越明显；乙、丙控制的变量是压力大小相同，得出的结论是在压力相同的情况下，受力面
积越小，压力的作用效果越明显。
根据该实验我们可以得出影响压力作用效果的因素有：
(1)压力的大小；(2)受力面积的大小。
2.压强
(1)压强的定义
科学中把物体单位面积上受到的压力叫作压强，用符号 p 表示。压强可以定量地描述压力的作用效果。
(2)压强的计算公式及单位
①压强的计算公式为 ，公式中 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积。
②单位：在国际单位制中，压强的单位为帕斯卡，简称帕，用符号 Pa 表示，1 帕=1N/m²。常用的压强
单位有百帕、千帕、兆帕。
三、增大或减小压强的方法
1.增大压强的方法
F
p
S
=

(1)压力一定时，减小受力面积。
(2)受力面积一定时，增大压力。
(3)在条件允许的情况下，同时增大压力和减小受力面积。
2.减小压强的方法
(1)压力一定时，增大受力面积。
(2)受力面积一定时，减小压力。
(3)在条件允许的情况下，同时减小压力和增大受力面积。
1.压力与重力的区别
【例】(德阳中考)如右图所示，重 G 的铁块静止在斜面上，则斜面对铁块的支持力大小为( )
A.等于 G B.大于 G C.小于 G D.以上情况都有可能
【重要提醒】压力可小于、等于、大于物体的重力，也可与重力无关。
2. 固体压强计算
(1)压强公式：p＝
F
S
，已知压力和受力面积可以求出压强。

变换公式：F＝pS，已知压强和受力面积可以求出压力。
变换公式：S＝
F
p
，已知压力和压强可以求出受力面积。
(2)规则柱状物体的压强计算方法
当规则的均匀柱状体自由放置在水平面上时：根据压强公式，可以推出如下公式
p＝
F
S
＝
G
S
＝
ρgSh
S
＝ρgh
即规则柱状物体的压强可以利用 计算，其中 ρ 为物体密度，h 为柱状体的高度。
从上述推导过程和结论可知，柱状物体对地面产生的压强与物体的密度 ρ 和高度 h 有关。
【例 2】(2019•天津市中考模拟)如图所示，...