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  • 2023-10-27 15:06:02 发布

【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 3.2-2 力的存在——力的测量及三要素

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浙教版七年级下科学同步学习精讲精练
第 3 章 运动和力
3.2-2 力的存在——力的测量及三要素
目录
一、弹力及力的测量
1.力的单位
在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为 N。力的单位是为了纪念英国物理学家牛顿而命
名的。
2.力的测量工具
测量力的大小的工具叫作测力计。弹簧测力计是一种常用的测力计,如图所示。
弹簧测力计的使用方法:
(1)观察弹簧测力计的量程和最小刻度值(分度值),选择合适的弹簧测力计(测力时不能超过量程,以免
损坏测力计)。
(2)调零:使用前检查弹簧测力计的指针是否与零刻度线重合,若不重合,应当调零。
(3)测量时尽量减少指针与面板的摩擦,秤钩、弹簧要与力的方向一致,即使用弹簧测力计测力时,要

沿着弹簧测力计的轴线方向施力。
(4)读数:待示数稳定后读数,读数时视线要与刻度板垂直。
3.弹性与弹力
(1)弹性:物体在受力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做弹性。

注意:弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个限度就不能完全复原。
(2)塑性:物体在形变后不能自动恢复到原来的形状,物体的这种性质叫做塑性。
(3)弹力:物体在发生弹性形变时,会产生一个反抗形变的力,这个力叫作弹力。如被拉长或压短的弹
簧、拉弯的弓、拉长的橡皮筋、被挤压的皮球等,都会产生弹力。
(4)弹力产生的必要条件:物体间相互接触,物体发生弹性形变。
(5)弹簧测力计的原理:在弹簧的弹性限度内,它的伸长量(被拉后改变的量)与受到的拉力成正比。
(6)弹力的方向:垂直于接触面,与形变的方向相反。
二、力的三要素
力的大小、方向和作用点叫作力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。
【教材剖析】[思考与讨论]教材 P101
能否将足球从合适的位置射入门内,跟他踢球时所用的力的大小、方向和作用点有关
三、力的示意图
1.力的示意图
为了使物体受到的力更形象、更具体、更直观地展现在人们眼前,科学上通常用一条带箭头的线段来
表示力的三要素:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段末端画一个箭头表示力的方向,在箭头
边上标上力的大小,线段的起点表示力的作用点。这种表示力的图形叫作力的示意图。
2.力的图示的作图步骤
(1)定标度:标度表示单位线段长度的力的大小。
(2)定作用点:画在受力物体上。
(3)定方向:从作用点起沿着力的方向画射线。
(4)定长度:力的大小是标度的整数倍。
(5)标箭头:在线段的末端,顺着力的方向画上箭头(表示力的方向)。

(6)标出力的数值和单位。
1.力的三要素对力的作用效果的影响
力的大小 力的方向 力的作用点
事例
效果
小孩子力气小,很难拉开
拉力器,运动员力气大,
很容易拉开拉力器
同样大小的力,向右用
力可以把弹簧拉长,向
左用力可以把弹簧压缩
大小、方向都相同的力 F、F'分别作用
在门的不同位置,即力的作用点不同,
越靠近门轴拉门,越不易拉动
【例 1】(2018 春•河北省唐山市期中)小明同学在推门的过程中,能够体验到力的三要素对力的作用效
果的影响。(1)如图所示,在门上的 A 点分别用方向相同、大小不等的力推门,力越大,越容易将门推开,
这说明力的作用效果跟力的________有关;(2)在门上的 B 点分别用大小相等、方向不同的力推门,能将门
推开或关上,这说明力的作用效果跟力的________有关;(3)在门上的 A 点和 B 点分别用方向相同,大小
相等的力推门,在 B 点比 A 点更容易推开门,这说明力的作用效果跟力的________有关。
2.弹簧测力计的使用
(1)弹簧测力计的构造:提环、指针、刻度板、弹簧、挂钩。

(2)弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。
(3)弹簧测力计的使用方法
使用前
①观察:量程、分度值;②检查:轻拉挂钩几次,看指针、弹簧和外壳之间是否有过大摩
擦,放手后指针是否能回到原来的位置;③调节:观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度
线上,如果不在,把指针调节到零刻度线上。
使用时 将待测力施加在弹簧测力计的挂钩上,并与弹簧测力计的中心轴线方向一致。
读数时 指针稳定后,视线正对指针且应与弹簧测力计的刻度板垂直读数。
【例 2】(2019•湖南...