【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 2.4-2 光和颜色——光的色散12页

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练
第 2 章 对环境的感觉
2.4-2 光和颜色——光的色散
目录
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一、光的色散
1.光的色散
如下图所示，让太阳光穿过一条狭缝(目的是为了获得一束平行光)射到三棱镜上，从棱镜另一侧的白纸
屏上可以看到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫颜色组成的彩色光带，这种现象叫作光的色散。
2.单色光与复色光
(1)单色光：不能再分解的光。如光的色散实验中的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光都是单色光。
(2)复色光：由单色光混合而成的光。如白光(太阳光是其中的一种)是复色光。
【重点提示】色散现象表明白光不是单色光，而是由不同颜色的单色光混合而成的。光的色散现象是
由于各单色光通过三棱镜时的偏折程度不同而形成的。
二、物体的颜色

1.物体的颜色
(1)不透明物体的颜色：由它反射的色光的颜色决定，一般反射与自己相同颜色的光。
白色物体能反射所有照射在它表面的光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此感觉是“白色”的；
黑色物体能吸收所有照射在它表面的光，眼睛接收不到来自它的反射光，因此感觉是“黑色”的。
(2)透明物体的颜色：由透过的色光的颜色决定，透过与自己相同颜色的光。
无色透明物体透过所有颜色的光；黑色透明物体几乎不透光，挡住所有颜色的光。
2.光的三原色
(1)光的三原色
自然界中红、绿、蓝三种色光混合能够产生各种色彩(如下图所示)，因此我们把红、绿、蓝三种色光叫
作光的三原色。彩色电视机的画面就是由光的三原色混合而成的。
(2)颜料的三原色
红、黄、蓝三种颜料的颜色叫作颜料的三原色，红、黄、蓝三种颜料按不同比例混合，可以得到各种
颜色的颜料(如下图所示)。

色光的混合 颜料的混合
【教材剖新】
[思考与讨论]教材 P65
1.一般的窗玻璃是无色透明物体，能够透过所有的色光，眼睛接收到的是含有各种色光的混合光，因此
看上去是无色的。
2.因为太阳光中的色光最全，而且各种色光的强度也比较均匀，太阳光照在衣服上，反射出的色光就是
衣服上的各种颜色。而商场里常用日.光灯，日光灯的色光不全，偏重靛、紫光，所以不管什么颜色在日光
灯下都带有一点灰暗的色调。我们常说的“夜不观色”就是这个道理。
三、看不见的光

1.红外线
在光谱的红光之外存在着一种人眼看不见的光，但也有光的辐射，这种辐射叫红外线。
太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的。自然界的所有物体都能辐射红外线，且物体的温
度越高，辐射的红外线越强。
红外线有热效应，穿透云雾的能力较强。常用于加热物品、诊断疾症、遥控等。
2.紫外线
在光谱的紫光之外存在着一种人眼看不见的光，叫紫外线。
紫外线有化学作用、生理作用、荧光作用。常用于杀菌消毒、鉴别纸币的真伪等；紫外线有助于人体
合成维生素 D，照射适量的紫外线有助于人体健康，但照射过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌。
一、物体的颜色
【活动】(1)如下图，让太阳光透过纸板的圆孔，照到白纸上，先后将红、蓝、绿三种透明的塑料薄膜
蒙在纸板的圆孔上，你在白纸上依次看到了什么颜色?
(2)让太阳光穿过纸板狭缝射到三棱镜上，经三棱镜...