【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 1.2 走向成熟15页

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练
第 1 章 代代相传的生命
1.2 走向成熟
目录
....................................................................................................................................................1
....................................................................................................................................................3
....................................................................................................................................................6
....................................................................................................................................................9
..................................................................................................................................................12
一、人的生长时期
人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。
(1)第二次快速生长的时期——婴幼儿期(婴儿出生后的前三年)。
出生后第 5 个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的 3 倍。婴儿出生后的前三年，会表
现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化。
(2)生长相对平缓的过渡时期—-少年期。
(3)第二次快速生长的时期-青春期。
青春期身体迅速长高，外表、体型和声调有明显变化，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。
(4)体重和身高逐渐停止增长，人的体能成熟并开始逐渐衰退的时期——成年期。
(5)身体开始衰退的时期——老年期。
二、青春期的发育
1.青春期概述
青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，是生殖器官迅速发育直到成熟的时期，是一个人一生的黄
金时期。其中，女孩的青春期一般为 11～17 岁，男孩的青春期一般比女孩晚 2 年左右。
2.青春期的形态变化

人进人青春期后，由于神经系统和激素的调节作用，人体的形态和功能都会发生显著变化。青春期形
态上的显著变化是个子迅速长高，出现第二性征。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，
身体呈现出柔和的曲线。
2.第二性征
在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征。除去生殖器官外的男女差异称为第二性征，如
男孩的长胡须、喉结增大、声音改变；女孩的骨盆宽大、月经初潮、乳房增大等。
【方法归续】
第二性征的出现通常称为“青春期发育”，男女第二性征的不同是性激素作用的结果。虽然“青春期发育”
的时间因人而异，但都发生在一定的年龄范围内。
4.青春期生殖器官的发展
在身体外表变化的同时，人在青春期的最大变化是生殖器官的发育和成熟，这也是青春期发育最突出
的特征。在进入青春期前，男、女生殖器官的发育十分缓慢，几乎处于停滞状态。进入青春期后，男、女
生殖器官迅速发育。
(1)男性生殖器官的发育特点
①男性的睾丸体积开始增大，质量增加，内部结构逐渐发育完善，能够产生精子，分泌雄性激素。
②出现遗精现象，在睡梦中会排出精液，这种现象叫作遗精，即古人说的“精满自溢”。遗精是一种正常
的生理现象。
(2)女性生殖器官的发育特点
①女性的卵巢发育加快，质量增加，能够产生卵细胞，分泌雌性激素。
②出现月经现象，进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排
出，如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是月经。因此，月经与卵巢和子
宫内膜的周期性变化有关。女孩第一次来月经叫作初潮，月经初潮的年龄一般在 10～16 岁。月经周期与卵
巢排卵周期一样，约 28～30 天。
5.青春期内脏器官和神经系统的功能日益健全
伴随着青春期形态的发育，人体的内脏器官和神经系统功能日渐健全。
(1)心脏质量由于心肌的增厚而迅速增加，收缩力增强，血压也随着明显升高。
(2)肺通气量显著增大，呼吸功能明显加强。
(3)神经系统，尤其是大脑的结构和功能进一步完善，调节功能大大增强。
因此，处于青春期的人更容易接受新事物，是学习的最佳时期。

【方法归纳】青春期是人...