【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 专题 3.5 体温的控制9页

专题 3.5 体温的控制
目 录
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1．体温的恒定
(1)恒温动物：除了人类，只有鸟类和哺乳类动物在不同的环境温度下，具有维持体温相对稳定的能力。恒
温动物的体温不是绝对不变的，恒温是相对的，温度在一定范围内几乎与外界温度无直接关系。
恒温的原因：恒温动物和人类之所以能够维持稳定的体温，是机体的产热和散热两个生理过程保持动态平
衡的结果。
(2)变温动物：鱼类、两栖类、爬行类等，它们的体温随环境温度的变化而改变。
2．体温
(1)概念：是指人体内部的温度，而不是体表的温度。
(2)测量处：人的直肠、口腔及腋窝。
(3)影响因素：正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围。在正常的生理条件下，体温可随昼夜、
性别、年龄、环境温度、精神状态和体力活动等情况的不同，在一定的范围内波动。
3．产热和散热
(1)产热：人在安静时，产生的热量主要来自内脏。在运动时，产生的热量主要来自骨骼肌，骨骼肌颤抖使
热量成倍增加。精神活动和进食活动也能影响产热。例如，寒冷时，想到冰冷的环境，会觉得更冷，使人“发
抖”，促使骨骼肌产生更多的热量。
(2)散热：有皮肤直接散热和汗液蒸发散热两种方式
①直接散热：通过热传递进行，散热的多少取决于皮肤温度与外界温度的温度差。温度差越大，散热越多。
皮肤的温度又可以通过血管中的血流量来控制。外界温度低时，血管收缩，血流量减少，散热减少；温度

高时，血管扩张(或舒张)，血流量增加，散热增加。
人体 90%以上的热量是通过皮肤散发出去的。
②蒸发散热：当外界温度等于或超过体温时，皮肤直接散热不能发挥作用，汗液蒸发成了主要散热方式。
3．中暑
(1)概念：在高温环境中，人体不能及时地发挥体温调节功能，或因过高的温度超过了体温调节的最大限度，
从而产热多而散热困难，造成中暑。
(2)症状：体温升高，头痛、头晕、心慌、恶心、出冷汗、面色苍白甚至昏厥等，严重会危及生命。
4.体温受脑控制
(1)人体内的产热和散热过程是通过脑干中的体温调节中枢来调节和控制的。
①低温环境下：皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→脑干中的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗、
血管收缩→增加热量和减少散热→回到正常体温。
②高温环境下：皮肤热觉感受器感受刺激→传入神经→脑干中的体温调节中枢→传出神经→增加汗的分泌、
血管舒张→增加散热→回到正常体温。
(2)在不同温度环境中人的姿势和行为，特别是人为了保温或降温所采取的措施，如增减衣服等，对体温调
节也有一定的作用。
(3)在神经系统和激素的共同调节下，人体是一个统一的整体。
1. 体温恒定的理解

(1)生活在北极圈内的人、热带沙漠中的骆驼、蝗虫。骆驼与人的体温一样吗？蝗虫与人的体温一样吗？
人和骆驼的体温不随外界环境的变化而变化，是恒温动物；蝗虫的体温随外界环境的变化而改变，是变温
动物。
低等动物没有完善的体温调节机构，它们的体温随环境的变化而变化，因此称为变温动物。鸟类、哺乳类
动物的体温相对恒定，称为恒温动物。
(2)恒温就是指体温恒定不变吗？
不是。恒温并不是恒定不变，而是指它们体温变化的幅度不大。
在正常情况下，人的体温傍晚略高于早晨，女性略高于男性，小孩略高于成年人。此外，体温还...