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- 2023-10-26 11:06:02 发布
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《第一节 磁现象》同步练习
(1)观察如图所示的图片。
思考:
问 题:物体能够吸引____、____、____等物质的性质叫做____。具有____的物体叫磁体。
(2)把一个条形磁体放在平铺有铁屑的玻璃板上,当把磁体拿起来时,现象如图所示。
思考:
问题 1:这一现象表明:____。
问题 2:磁体上____叫做磁极,一个磁体有____个磁极,它们分别是____极和____极。
(3)观察如图所示的实验。
思考:
问 题:该实验表明:____,____。
(4)观察如图所示的图片。
思考:
问题 1:在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质,叫做____,它的基本性质是对放入其中的磁体
产生____的作用。
问题 2:磁场看不见,摸不着,但它却是真实存在的。磁场有____和____。
(5)观察如图所示的实验。
思考:
问 题:在物理学中,把磁场中某点的小磁针____时____极所指的方向定为该点的磁场方向。
(6)观察如图甲所示的实验,阅读教材 P106最后一段、P107第 1段,并根据图乙中小聪对磁场的描述,
思考:
问题 1:磁感线是为了形象地描述磁场,____的一些表示铁屑在磁场中的____的带有箭头的曲线,磁
体周围的磁感线都是从磁体的____极出来,回到磁体的____极,构成闭合的曲线。
问题 2:磁感线上,任何一点的____表示该点磁场的方向,曲线分布的____表示磁场的强弱。
问题 3:磁感线实际上是____(选填“存在”或“不存在”)的。
参考答案
(1)铁;钴;镍;磁性;磁性
(2)磁体能够吸引铁质物体,条形磁体两极磁性最强;磁性较强的部分;2;南(S);北(N)
(3)同名磁极相斥;异名磁极相吸
(4)磁场;力;强弱;方向;
(5)静止;北;而在磁场中画出;排列情况;N;S;切线方向;疏密程度;不存在
(1)观察如图所示的图片。
思考:
问 题:物体能够吸引____、____、____等物质的性质叫做____。具有____的物体叫磁体。
(2)把一个条形磁体放在平铺有铁屑的玻璃板上,当把磁体拿起来时,现象如图所示。
思考:
问题 1:这一现象表明:____。
问题 2:磁体上____叫做磁极,一个磁体有____个磁极,它们分别是____极和____极。
(3)观察如图所示的实验。
思考:
问 题:该实验表明:____,____。
(4)观察如图所示的图片。
思考:
问题 1:在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质,叫做____,它的基本性质是对放入其中的磁体
产生____的作用。
问题 2:磁场看不见,摸不着,但它却是真实存在的。磁场有____和____。
(5)观察如图所示的实验。
思考:
问 题:在物理学中,把磁场中某点的小磁针____时____极所指的方向定为该点的磁场方向。
(6)观察如图甲所示的实验,阅读教材 P106最后一段、P107第 1段,并根据图乙中小聪对磁场的描述,
思考:
问题 1:磁感线是为了形象地描述磁场,____的一些表示铁屑在磁场中的____的带有箭头的曲线,磁
体周围的磁感线都是从磁体的____极出来,回到磁体的____极,构成闭合的曲线。
问题 2:磁感线上,任何一点的____表示该点磁场的方向,曲线分布的____表示磁场的强弱。
问题 3:磁感线实际上是____(选填“存在”或“不存在”)的。
参考答案
(1)铁;钴;镍;磁性;磁性
(2)磁体能够吸引铁质物体,条形磁体两极磁性最强;磁性较强的部分;2;南(S);北(N)
(3)同名磁极相斥;异名磁极相吸
(4)磁场;力;强弱;方向;
(5)静止;北;而在磁场中画出;排列情况;N;S;切线方向;疏密程度;不存在
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