初中八年级物理下册第九章压强9-1压强第2课时增大减小压强的方法教案新版 人教版2页

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9．1.2　增大减小压强的方法
【学习目标】
知道增大和减小压强的方法，会解释日常生活中利用和控制压强的现象。
重点难点：
利用增大或减小压强方法，解决生活中实际问题。
学习内容：怎样减小或增大压强
学习指导：阅读课本 P31～P32文字内容和插图。
【自学检测】
根据压强公式知道：要增大压强，可以增大压力或减小受力面积，要减小压强，可以减
小压力或增大受力面积。
【合作探究】教师巡视指导
请用压强知识解释下列现象：
1．指出 P31四图各采用什么方法增大或减小压强？
2．交通部门为什么限制货车超载？(减小压力从而减小压强)
3．为什么房子地基做得又宽又厚？(增大受力面积从而减小压强)
4．由同种材料制成的质地均匀的圆柱体、长方体、正方体，高都为 h，底面积不同，
静置于地面上，分别求出它们对地面的压强。(提示：设底面积分别为 S 圆柱、S 正、S 长，密
度为ρ，推导结果 p 圆柱＝p 正＝p 长＝ρgh)
【展示交流】教师掌握情况
【精讲点拨】
1．圆柱体、长方体等柱状物体压在水平面上的压强只与 ρ和 h有关，而与 S无关，计
算公式为 P＝ρgh。
2．在计算压强时，先确定压力和受力面积，怎样确定受力面积的大小呢？受力面积是
指两个物体发生力的作用时的实际接触面积，不一定等于施压物体的底面积或受压物体的表
面积。
【即时练习】
1．P32页第 2题。
2．如图所示，物体 A重 30N，B重 15N，物体 A的底面积为 10cm2，物体 B的底面积为
5cm2。则
(1)A对 B的压强多少帕？
(2)B对桌面的压强是多少帕？
(提示：A对 B的压力的受力面积是 B的底面积，B对桌面的压力是 A与 B的总重力。)
2．P32第 4题。
【当堂练习】见训练案基础部分

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