初中八年级物理下册第八章运动和力8-3摩擦力第2课时摩擦利用和防止教案新版 人教版2页

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8．3.2　摩擦利用和防止
【学习目标】
增大和减小摩擦力的方法。
重点难点：
摩擦力的应用。
学习内容：摩擦力的利用和防止
学习指导：请认真阅读 P25—P26内容，注意图片上和下面小字的内容。
【自学检测】
1．摩擦力都是有害的吗？生活中有益摩擦有______有害摩擦有________。
2．生活处处有摩擦，下列各属于何种摩擦。
(1)行驶的汽车车轮与地面之间的摩擦。滚动摩擦。
(2)擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦。滑动摩擦。
(3)人走路时，脚与地面之间的摩擦。静摩擦。
3．根据影响滑动摩擦力的因素，通过增大压力或增大接触面粗糙程度，可以增大摩擦，
通过减小压力或减小接触面粗糙程度可以减小摩擦。
【合作探究】教师巡视指导
1．北方冬季下雪，街道、公路被冰雪覆盖，车轮与路面打滑，容易出现交通事故，为
了加大车轮与地面摩擦力你能想到哪些具体措施？
2．看古埃及人建造金字塔的情景、气垫船、磁悬浮列车，它们是如何减小摩擦的？阅
读 P26“科学世界”，减小摩擦力大小的措施有哪些？举例说明。
【展示交流】教师掌握情况
【精讲点拨】
1．摩擦分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力：在相互接触的物体之间产生的，有相对运动的趋势，其方向沿着接触面的切
线方向。
动摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力。
滑动摩擦力：在相互接触的物体之间发生相对运动时产生的，其方向沿接触面的切线方
向。
滚动摩擦力：是物体滚动时，接触面是变化的，其实质是静摩擦力。
2．摩擦力记忆口诀：
物沿表面滚或滑，表面不平生摩擦。
有益摩擦要增大，表面粗糙再加压。
有害摩擦要减小，润滑、减压、滚代滑。
【即时练习】
1．下列关于摩擦力的利弊说法正确的是(B)
A．皮带传动时，皮带与皮带轮之间的摩擦力是有害的
B．机车启动时，车轮与铁轨之间的摩擦力是有益的
C．骑自行车时，车轮胎与地面之间的摩擦力是有害的
D．走路时，鞋底与路面间摩擦是有害的
2．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
(1)在结冰的公路上撒砂子是增大接触面的粗糙程度增大摩擦。
(2)冬天，为了防止打滑而在轮子上缠上铁链子是增大接触面的粗糙程度增大摩擦。

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(3)轮胎上刻有花纹是增大接触面的粗糙程度增大摩擦。
(4)给机器加润滑油是使接触面彼此分离减小摩擦。
(5)轴承两圈之间装有滚珠是用滚动代替滑动减小摩擦。
3．在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环
动作时，手握杠又不能太紧，他这样做的目的是(A)
A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦
B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦
C．两者都是增大摩擦
D．两者都是减小摩擦
4．完成 P26第 1、2、3题
【当堂练习】见训练案基础部分