初中物理中考公式定理方法等整理汇总（直接打印每生一份熟记）12页

物理中考
公式定理方法
汇
总

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物理学家及其重要成就
牛顿 牛顿第一运动定律（惯性定律），色散实验
阿基米德 阿基米德原理 杠杆平衡条件
焦耳 焦耳定律 功能关系 伽利略 将望远镜用于科学研究
奥斯特 电流的磁效应 欧姆 欧姆定律 I=U/R
汤姆生 发现电子 卢瑟福 发现质子，提出原子核式结构模型
法拉第 发现电磁感应现象 贝尔 发明电话
沈括 发现磁偏角 托里拆利 最早测出大气压值
查德威克 发现中子 盖尔曼 提出夸克的猜想
麦克斯韦 预言电磁波的存在 赫兹 验证电磁波的存在
瓦特 改良蒸汽机 爱迪生 发明电灯
托勒玫 提出地心说 哥白尼 提出日心说
墨翟（子） 发现小孔成像 安培 提出安培定则
多普勒 发现多普勒效应 莫尔斯 发明电报和莫尔斯码
贝克勒尔 发现放射性现象 居里夫人 发现放射性元素钋和镭
伏特 发明伏打电池 奥托˖格里克 完成马德堡半球实验
帕斯卡 发现液体压强规律 莱特兄弟 发明飞机
几个定义量的物理意义
定义量 物理意义
铝的密度 2.7×103kg/m3 1 立方米米铝的质量为 2.7×103kg
手表对课桌压强为 100Pa 课桌每平方米受到手表的压力为 100 牛
某机械做功功率为 40W 此机械每秒所完成的功（消耗的能）为 40 焦
某机械的机械效率为 80% 此时有用功占总功的 80%
q 石油=4.4×107J/kg 1 千克石油完全燃烧时放出的热量为 4.4×107J
c 水=4.2×103J/(kg·℃) 1kg 水温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量为 4.2×103J
g = 9.8N/kg 质量为 1 千克的物体受到的重力大小为 9.8 牛
若自行车的速度为 3m/s 该自行车 1 秒内通过的路程是 3 米
某滑动变阻器上标有
“3A、20Ω”
3A 表示：该滑动变阻器允许通过的最大电流是 3 安
20Ω表示：该滑动变阻器的最大阻值为 20 欧姆
电能表所标注的 3000r/kwh
或 6400imp/kwh
表示电路中用电器每消耗 1kWh 的电能，电能表的转盘转过 3000r 或
表示电路中用电器每消耗 1kWh 的电能，电能表的指示灯闪烁 6400
次。
某电能表上标有
“220V10A”
220V 表示:该电能表适用的额定电压为 220 伏
10A 表示:该电能表连续工作时允许通过的最大电流为 10 安培

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常用物理研究方法及其内容
研究方法 内容 实例
控制变量法
就是把一个多因素影响
某一物理量的问题，通
过控制某几个因素不变，
只让其中一个因素改变，
从而转化为多个单一因
素影响某一物理量的问
题的研究方法。
研究研究滑动摩檫力与哪些因素有关；研究液体内部的压强；研究
琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系；研究影响液体蒸发
快慢的因素；研究物体吸热与物质种类、质量、温度的关系；研究
影响电阻大小的因素；研究电流与电压、电阻的关系；研究电功或
电热与哪些因素有关；研究通电导体在磁场中的受力方向（大小）
与哪些因素有关；研究影响感应电流的方向因素；研究动能（或重
力势能）与哪些因素有关等等
建立模型法
用理想化的方法将实际
中的事物进行简化，得
到一系列的物理模型。
研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型；研究光
现象时用到光线模型；研究磁现象时用到磁感线模型。研究连通器
原理时用到液片模型；
转换法
对于一些看不见、摸不
着的现象或不易直接测
量的物理量，通常用一
些非常直观的现象去认
识，或用易测量的物理
量间接测量的研究方法。
物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用。影的形成
光沿直线传播。奥斯特实验可证明电流周围有磁场。指南针指南北
可证明地磁场的存在。温度计把温度的测量转化为长度的测量。弹
簧测力计测重力。音叉的振动很不容易观察，所以我们利用小泡沫
球将其现象放大。观察压力对玻璃瓶的作用效果时我们将玻璃瓶密
闭，装水，插上一个小玻璃管，将玻璃瓶的形变引起的液面变化放
大成小玻璃管液面的变化。
等效替代法
等效是指不同的物理现
象、模型、过程等在物
理意义、作用效果或物
理规律方面是相同的。
它们之间可以相互替代，
而保证结论不变。
用总电阻代替支路电阻；用电阻箱测未知电阻；等效电路：曹冲称
象。
类比法
就是用...