人教版物理九年级上册学案-3第十五章 电流和电路-第3节 串联和并联3页

第 3节 串联和并联
【学习目标】
1、认识串联电路和并联电路的连接特点和工作特点，会根据串、并联电路特点，判断电路
连接情况；
2、会画简单的串联、并联的电路图；
3、学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。
【学习重点】认识串、并联电路；通过动手找到串、并联电路各自的特点；
【学习难点】利用找到的串、并联电路特点来分析日常生活中的电路；
【预习检测】
1、电流的方向：把规定为电流的方向。在闭合的电路 中，
电源的外部，电流的方向是从经过流向。
2、电路的构成：
①能够提供电能的装置叫作，如、。
②消耗电能的装置叫作，如、、、等。
③输送电能的通道叫作。
④控制电路通断的装置叫作，它有、两种状态。
3、电路中有持续电流的条件：
①电路中有提供电流；②电路是的。
4、用表示电路连接情况的图叫作电路图，根据电流的通过情况，可以分为路、路和路。
【共同探究】
探究点一 串联电路
将电池、开关、导线连成如左图所示电路
（1)、连接电路时，开关要，直到检查无误后，才_____开关。
(2)、在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？__________若将开关断开，
则两盏灯又如何？
(3)、若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？
(4)、开关的位置改变了，其控制作用是否改变？__________
（5）、在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？__________
归纳总结：串联电路的特点
（1）在串联电路中用电器___________________连接。
（2）电流只有一条路径。
（3）各个用电器________(选填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。
（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。

探究点二 并联电路
将电池、开关、导线连成如图所示电路
（1）从两灯的连接方式看，灯 L1和 L2是_______连接，这种方式称为______连。
（2）开的作用跟开关的位置是否有关？
（3）在下图中标出电流的方向。
归纳总结：并联电路的特点
（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。
（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。
（3）各个用电器______(选填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。
（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只________本支路的用电器。
典例 请根据右边的电路图把左边的元件连接起来
探究点三 生活中的电路
⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是联的。
⑵教室里的几盏日光灯是______联的。
⑶马路上排成一行的路灯是______联的。
⑷房间里的电灯与它的开关是联的，房间里的电灯与电视机
是联的
探究点四 判断电路是串联还是并联的方法：
1、电流法 2、定义判断法 3、电路通断法

【拓展练习】
1.下图的四个电路中，与右边实物电路图对应的是（ ）
2.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要
它们同时工作。评价下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ）
A B C D
3.楼道里，夜间只是偶尔有人经过。电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成
“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动。
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