人教版物理九年级上册学案-1第十三章 内能-第2节 内能3页

第 2 节 内能
学习目标：
①了解内能的概念，简单描述温度和内能的关系。
②加强对内能、温度、热量概念的理解。
③知道改变物体的内能的方法。
④知道热量的概念和单位。
学习重点：
内能的概念，改变内能的两种方式。
学习难点：
对分子势能和分子动能的理解。
学习过程：
自学指导一：内能
1、一切物质的分子都在不停地做＿＿＿＿＿＿＿＿，运动的分子具有＿＿＿能，物体的
温度越高，分子运动的越＿＿＿，它们的动能越＿＿＿。
2、分子间存在相互作用力，所以分子间还具有＿＿＿＿能。
3、物质内部＿＿＿＿分子热运动的＿＿＿＿能与分子＿＿＿＿能的总和，叫作物体的＿＿
＿＿能。内能的单位是＿＿＿＿。
4、铁水具有＿＿＿＿，冰块也具有＿＿＿＿，一切物体，不论＿＿＿＿都具有内能。
5、机械能与整个物体的＿＿＿＿＿＿有关，内能与物体内部分子的＿＿＿＿和分子间的＿
＿＿＿有关，内能与机械能是不同一种形式的能。
自学指导二：内能的改变
1、冬天在室外用双手互相摩擦或者用嘴对着手呵气均可使手发热，前者是通过＿＿＿＿
的方式增加了手的内能；后者是通过＿＿＿＿的方式增加了手的内能。
2、使＿＿＿＿不同的物体相互接触，＿＿＿＿物体温度升高，＿＿＿＿物体温度降低，
这个过程叫作热传递。物体间存在＿＿＿＿是发生热传递的条件，热传递一直进行到物
体的温度＿＿＿＿为止。
3、热传递现象的实质是：＿＿＿＿从高温的物体传到了低温的物体或从同一物体的高温
部分传向低温的部分。即是＿＿＿＿的转移。
4、空气被压缩时，内能＿＿＿＿，空气推动塞子时，内能＿＿＿＿，因此，＿＿＿＿可
以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能＿＿＿＿，物体对外做功，其内能＿＿＿
＿。做功改变内能的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把
活塞迅速压下，可使棉花＿＿＿＿，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿，使＿＿＿
＿＿＿的内能增加，温度升高，达到棉花的＿＿＿＿＿＿＿，使棉花燃烧。
若将活塞缓慢压下去，＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）看到此现象。
达标测试
1、下述各种现象中，属于热传递改变内能的是（ ）
A．锯条锯木头，锯条发烫 B．冬天对着手呵气，手变暖
C．擦划火柴，火柴头着火 D．电流通过导体，导体会发热
2、两个物体之间发生热传递，当热传递停止时（ ）
A．两个物体内能相等 B．两个物体温度相等
C．两个物体热量相等 D．以上说法都不正确
3、下列说法正确的是（ ）
A．物体不吸收热量，温度也可以升高
B．物体内能增大时，温度一定升高
C．物体温度升高，一定是吸收了热量
D．物体的内能减少，一定是物体对外做功
4、飞机在万米高空飞行时，舱外大气压比舱内气压低。要使舱内获得新鲜空气,必须使用
压缩机把空气从舱外压进舱内。在这个过程中，压缩机对空气做功，空气的（ ）
A．温度升高，内能增加 B．温度降低，内能减少
C．温度升高，内能减少 D．温度降低，内能增加
5、下列现象中哪一个是通过做功让物体的内能增加的（ ）
A．冬天太阳下的人会觉得温暖 B．用煤气炉给水加热
C．用灌了热水的热水袋取暖 D．两手相互摩擦，手的温度升高
6、甲、乙两铜块，甲的质量是乙的 2 倍，把它们在沸水中煮足够长的时间，然后相接触，
则（）
A．热量由甲传给乙 B．热量由乙传给甲
C．甲、乙间无热传递 D．条件不足，无法确定
7、若一个物体放出热量，那么它的温度将（ ）
A．一定降低 B．一定升高

C．可能不变 D．一定不变
8、如图所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（ ）
9、关于物体的内能，下列说法错误的是（...