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  • 2023-10-25 09:06:03 发布

沪科版八年级上册物理学案-第五章 质量与密度-第三节 科学探究:物质的密度

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第三节 科学探究:物质的密度
学习目标:
1、知道密度的定义、公式和单位。
2、应用密度的知识解决一些简单问题。
学习重难点:
重点:通过实验探究物质的的性质,建立密度的概念,认识密度的公式和单位。
难点:应用“比值法”探究物质的性质。
学习过程:
一、复习与预习展示:
(一)复习展示
1、怎样正确使用天平?
2、如何用量筒测沉于水的物体(如石头或铁块)的体积?
(二)预习展示
1.在物理学中__________________叫做这种物质的密度,用符号___表示,它是物质的一种_____,不同
的物质密度是______的。
2.密度的公式为____________,密度的单位有__________或_________,分别记作_______或__________。
二、合作探究
(一)探究物体的质量与体积的关系
1、提出问题
①相同体积的同种物质,其质量是否相等?
②相同体积的不同种物质,其质量是否相等?
③在不注明哪杯是纯水,哪杯是盐水的情况下,如果不允许品尝味道,如何区别?
2、制定计划与设计试验
设计思想:
①测出一些相同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。
②测出一些不同物质的体积与质量,再比较它们单位体积的质量。
3、进行实验与收集证据
用天平、量筒等测量工具取不同物质的物体分别测出它们的质量与体积,然后取它们单位体积的质量作比
较。
①测出若干体积不同纯水的质量和体积; ②测若干体积不同立方体铁块的质量和体积;③测若干体积不同
立方体铜块的质量和体积;④测体若干积不同立方体吕块的质量和体积;把所测数据填到下表表中。
比值(质量:体积)
研究对象 质量 m/g 体积 V/cm3
数值 单位
1

2
1

2
1

2
1

2
4、分析与交流
①同种物质,体积不同质量也不同;相同体积的质量相同的。
②相同体积的不同物质,质量不同。

③同种物质质量和体积的比值相同;不同物质质量和体积的比值不同。
质量和体积的比值反映了物质的一种特性。
(二)密度
1、密度的定义:物理学中,把某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度。 符号:“ρ”。
2、密度的公式
3、密度的单位: 千克/立方米(kg/m3,kg·m-3)或克/立方厘米(g/cm3, g·cm-3)
换算关系: 。
三、达标反馈
1、工人师傅根据用料需要,把一块钢板切割成大小不同的两块,则切割后的这两块钢板( )
A.质量相等 B.密度相等 C.体积相等 D.形状相同
2、质量为 3kg的冰块,当熔化成水后质量为____kg,密度_____(填变大、变小或不变)。
3、相同体积的铁块和铜块,________的质量较大,这是因为_______________________。
4、影视拍摄房屋倒塌砸伤人的特技镜头时,常选用泡沫塑料做道具,这是因为泡沫塑料( )
A.不导电 B.体积大
C.质量小 D.密度小
5、一块砖的密度是 1.5 g/cm3,把它平分成两块,每块的密度是( )
A、0.75 g/cm3 B 1.5g/cm3 C、3 g/cm3 D、2.25 g/cm3





=
:体积
:质量
:密度
其中
V
V
m
m,
ρ
ρ
3
33
3 m/kg1000
m000001.0
kg001.0
cm1
g1
cm/g1 ===